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TítuloA comunicação na sala de aula de matemática : um campo de desenvolvimento profissional do professor
Autor(es)Martinho, Maria Helena
Ponte, João Pedro da
Palavras-chaveComunicação matemática
Desenvolvimento profissional
Data2005
EditoraAssociação de Professores de Matemática (APM)
CitaçãoGUIMARÃES, Henrique Manuel ; SERRAZINA, Lurdes, orgs. – “Actas de V CIBEM : Congresso Ibero-Americano de Educação Matemática.” Porto : Associação de Professores de Matemática, 2005. ISBN 972-8768-19-2.
Resumo(s)O presente artigo debruça-se sobre o desenvolvimento profissional do professor de Matemática no que se refere às suas práticas, concepções e conhecimentos sobre a comunicação na sala de aula. Enquadra-se este estudo num projecto de investigação sobre a prática, com carácter colaborativo, que me propus lançar com duas professoras, tendo por objectivo reflectir sobre as práticas de comunicação matemática na sala de aula. O estudo segue uma metodologia qualitativa de cunho interpretativo. Começo por fazer uma breve caracterização da problemática subjacente ao tema do projecto, após o que descrevo o caso de uma professora e, finalmente, enuncio alguns pontos para trabalho futuro.
TipoconferencePaper
URIhttp://hdl.handle.net/1822/9915
ISBN972-8768-19-2
Arbitragem científicayes
AcessoopenAccess
Aparece nas coleções:CIEd - Textos em volumes de atas de encontros científicos nacionais e internacionais

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