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https://hdl.handle.net/1822/8834
Registo completo
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.author | Pacheco, José Augusto | - |
dc.date.accessioned | 2009-03-30T11:10:15Z | - |
dc.date.available | 2009-03-30T11:10:15Z | - |
dc.date.issued | 2009-03-30T11:10:15Z | - |
dc.identifier.citation | “Revista Brasileira de Educação”. ISSN 1413-6538. 25 (Jan./Abr. 2004) 53-66. | en |
dc.identifier.issn | 1413-6538 | - |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1822/8834 | - |
dc.description.abstract | Este texto incide sobre os tempos e lugares do campo educacional,' ou das ciências da educação,pretendendo-se fazer uma análise reflexiva sobre os percursos de investigação desde a sua emergência até a fase da sua maturidade e consolidação epistemológica. Os lugares estão no aparelho administrativo do Estado, sobretudo nos ministérios ligados à educação e à ciência, nas instituições de ensino superior e nas escolas dos ensinos básico e secundário. Os tempos investigativos encontram-se na encruzilhada de dúvidas, de dependências, de incertezas e de uma coragem que falta alicerçar no interior da comunidade científica comprometida com as ciências sociais e com as questões relativas ao campo educacional. | en |
dc.language.iso | por | en |
dc.rights | openAccess | en |
dc.title | Dos tempos e lugares do campo educacional: uma análise dos percursos de investigação em Portugal (1900-2000). | en |
dc.type | article | en |
dc.peerreviewed | yes | en |
Aparece nas coleções: | CIEd - Artigos em revistas científicas internacionais com arbitragem |
Ficheiros deste registo:
Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
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Análise dos percursos de investigação.pdf | Dos tempos e lugares do campo educacional: uma análise dos percursos de investigação em Portugal (1900-2000). | 338,94 kB | Adobe PDF | Ver/Abrir |