Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/1822/87595

TitleSocial representations of European history by the European youth: a cross-country comparison
Author(s)Bouchat, Pierre
Cabecinhas, Rosa
Licata, Laurent
Charton, Maxence
Chryssochoou, Xenia
Delouvée, Sylvain
Erb, Hans-Peter
Facca, Léo
Flassbeck, Christine
Haas, Valérie
Kalampalikis, Nikos
Franc, Renata
Mari, Silvia
Pavlovic, Tomislav
Petrović, Nebojša
Raudsepp, Maaris
Sá, Alberto
Sakki, Inari
Sekerdej, Maciek
Taranczewski, Julien
Telle, Nils-Torge
Valentim, Joaquim Pires
Wenzel, Aude
Wnuk, Anna
Hilton, Denis
KeywordsCharters
Europe
History
Social identity
Social representations
Collective memory
Europa
Representações sociais
Identidades sociais
História
Histoire
Identité sociale
Mémoire collective
Récit fondateur
Représentations sociales
Mitos de fundação
Memória coletiva
Issue date2023
PublisherPsychopen
JournalJournal of Social and Political Psychology
CitationBouchat, P., Cabecinhas, R., Licata, L., Charton, M., Chryssochoou, X., Delouvée, S., ... & Hilton, D. (2023). Social Representations of European History by the European Youth: A Cross- Country Comparison. Journal of Social and Political Psychology, 11(2), 606–622, https://doi.org/10.5964/jspp.9805
Abstract(s)O presente manuscrito examina o modo como os jovens europeus representam a história da Europa. Um estudo realizado em 11 países europeus (N = 1406, estudantes de ciências sociais) mostra que as personalidades considerados mais importantes na história da Europa são, na sua maioria, homens ligados à Segunda Guerra Mundial, a autoritarismos, conquistas e impérios. Embora com menor frequência e com padrões distintos entre os países, a história da Europa também está associada a líderes religiosos, artistas, cientistas e filósofos. Estes resultados mostram que as representações da história da Europa atualmente compartilhadas por jovens europeus correspondem, em parte, a narrativas históricas baseadas num conjunto específico de experiências, acontecimentos e valores supostamente comuns aos povos da Europa que foram promovidos pelas elites europeias durante o processo de integração europeia. Estes resultados sugerem ainda que, além da narrativa negativa das guerras e dos crimes do totalitarismo, a história da Europa também é encarnada por figuras positivas, que transcendem as fronteiras nacionais e personificam um conjunto de elementos-chave que são associados à identidade da União Europeia: democracia, tolerância, solidariedade, humanismo e o Iluminismo. Por fim, também destacamos a quase ausência de personagens inequivocamente relacionadas aos processos de colonização e de descolonização, além de uma forte sub-representação das mulheres.
The present manuscript examines the way young Europeans represent Europe’s history. A study conducted in 11 European countries (N = 1406 students in social sciences) shows that the characters considered most important in the history of Europe are mostly men linked either to WW2, authoritarianism, or conquests and empires. Although these appear later in the rankings and despite some imbalance between countries, Europe’s history is also associated with religious figures, artists, scientists, and philosophers. These results show that the representations of the history of Europe currently shared by young Europeans correspond, in part, to historical narratives based on a specific set of experiences, events, and values supposedly common to the peoples of Europe that were promoted by European elites throughout the integration process. Further, these results suggest that beyond the negative narrative of war and the crimes of totalitarianism, the history of Europe is also embodied by positive characters transcending national boundaries and associated with a set of key elements of the EU identity: democracy, tolerance, solidarity, humanism, and the Enlightenment. Finally, we also highlight the near-total absence of characters unambiguously related to colonization and, especially, decolonization, and a strong overall under-representation of women.
Le présent manuscrit examine la manière dont les jeunes Européens se représentent l'histoire de l'Europe. Une étude menée dans 11 pays européens (N = 1406 étudiants en sciences sociales) montre que les personnages considérés comme les plus importants dans l'histoire de l'Europe sont principalement des hommes liés à la Seconde Guerre mondiale, à l’autoritarisme, et/ou aux conquêtes et aux empires. Bien qu'ils apparaissent plus loin dans le classement et malgré un certain déséquilibre entre les pays, l'histoire de l'Europe est également associée à des figures religieuses, des artistes, des scientifiques et des philosophes. Ces résultats montrent que les représentations de l'histoire de l'Europe actuellement partagées par les jeunes Européens correspondent en partie à des récits historiques fondés sur un ensemble spécifique d'expériences, d'événements et de valeurs, supposés communs aux peuples d'Europe et promus par les élites européennes tout au long du processus d'intégration. En outre, ces résultats suggèrent qu'au-delà du récit négatif de la guerre et des crimes du totalitarisme, l'histoire de l'Europe est également incarnée par des personnages positifs qui transcendent les frontières nationales et incarnent un ensemble d'éléments clés associés à l'identité de l'UE: la démocratie, la tolérance, la solidarité, l'humanisme et les Lumières. Enfin, nous soulignons également l'absence quasi-totale de personnages liés clairement à la colonisation et, en particulier, à la décolonisation, ainsi qu'une forte sous-représentation générale des femmes.
TypeArticle
URIhttps://hdl.handle.net/1822/87595
DOI10.5964/jspp.9805
e-ISSN2195-3325
Publisher versionhttps://jspp.psychopen.eu/index.php/jspp/article/view/9805
Peer-Reviewedyes
AccessOpen access
Appears in Collections:CECS - Artigos em revistas internacionais / Articles in international journals
DCC - Artigos em revistas internacionais / Articles in international journals

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