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https://hdl.handle.net/1822/87207
Registo completo
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.author | Gómez, Pilar Munuera | por |
dc.contributor.author | Silva, Ana Maria Costa e | por |
dc.contributor.author | López. José Ángel Martínez | por |
dc.date.accessioned | 2023-11-09T19:16:27Z | - |
dc.date.available | 2023-11-09T19:16:27Z | - |
dc.date.issued | 2023 | - |
dc.identifier.citation | Munuera Goméz, P., Silva, A. M. C., & Martínez Lopéz, J. A. (2023). ¿Es la mediación universitaria un contexto de intervención? In A. M. C. Silva, P. Guiomar, S. Cunha & I. Macedo (Eds.), (Re)Pensar a formação em mediação: Contributos nacionais e internacionais, pp. 167–180.UMinho Editora. https://doi.org/10.21814/uminho.ed.78.12 | por |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1822/87207 | - |
dc.description.abstract | Este texto presenta la mediación como un contexto de intervención que están lle-vando a cabo muchas universidades, tanto españolas como internacionales. El obje-tivo del estudio es analizar si la mediación en las universidades se presenta como un contexto de intervención. Para tanto se recurrió a una metodología de naturale-za cualitativa con recurso a la pesquisa documental. En España, la Ley n.º 3/2022 (2022), de convivencia universitaria, fomenta la utilización de la mediación en las funciones esenciales que caracterizan a la universidad: la formación (docencia), la investigación (difusión) y la transferencia del conocimiento al servicio de la cultura, de la calidad de la vida y del desarrollo económico. La enseñanza en mediación es un contexto de intervención con repercusión social y política, estando vinculada al de-sarrollo de la cultura de paz. Los cursos en mediación son una fuente de empleo para el profesorado de las distintas disciplinas que participan en ellos y de profesionales que ejercen como mediadores o supervisores. La mediación también está vinculada a la investigación y difusión que se realiza en la universidad siendo subvencionada por diferentes organismos. La formación y la investigación han generado una trans-ferencia del conocimiento a la sociedad a través de la especialización de sus estu-diantes como doctores, master o especialistas en mediación y actualmente trabajan en pro de la mediación, la resolución de conflictos y la cultura de la paz. Una de las conclusiones extraídas es la sólida trayectoria desarrollada por las universidades en la implantación de la mediación en la sociedad desde estrategias de calidad. | por |
dc.description.sponsorship | Programa ERASMUS+, en el marco del proyecto europeo 2020-1-FR01-KA203-079934 | por |
dc.language.iso | spa | por |
dc.publisher | UMinho Editora | - |
dc.publisher | Universidade do Minho. Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade (CECS) | - |
dc.relation | info:eu-repo/grantAgreement/FCT/6817 - DCRRNI ID/UIDB%2F00736%2F2020/PT | por |
dc.relation | info:eu-repo/grantAgreement/FCT/6817 - DCRRNI ID/UIDP%2F00736%2F2020/PT | por |
dc.rights | openAccess | por |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | por |
dc.subject | Mediación | por |
dc.subject | Desarrollo | por |
dc.subject | Paradigma colaborativo | por |
dc.subject | Universidad | por |
dc.subject | Cultura de paz | por |
dc.title | ¿Es la Mediación Universitaria un Contexto de Intervención? | por |
dc.type | bookPart | por |
dc.relation.publisherversion | https://ebooks.uminho.pt/index.php/uminho/catalog/book/78 | por |
oaire.citationStartPage | 167 | por |
oaire.citationEndPage | 180 | por |
dc.identifier.doi | 10.21814/uminho.ed.78.12 | por |
dc.identifier.eisbn | 978-989-9074-15-6 | por |
sdum.bookTitle | (Re)Pensar a formação em mediação: Contributos nacionais e internacionais | por |
oaire.version | VoR | por |
Aparece nas coleções: | CECS - Livros e capítulo de livros / Books and book chapters UMinho Editora - Capítulos de livros |
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Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
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11.Es+la+Mediación+Universitaria.pdf | ES | 414,83 kB | Adobe PDF | Ver/Abrir |
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