Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/1822/79715

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dc.contributor.authorSarmento, Manuel Jacintopor
dc.contributor.authorPinto, Manuelpor
dc.date.accessioned2022-09-27T08:37:33Z-
dc.date.available2022-09-27T08:37:33Z-
dc.date.issued1997-
dc.identifier.citationSarmento, Manuel Jacinto e Pinto, Manuel (1997). “As crianças e a infância: definindo conceitos, delimitando o campo”, in M. Pinto e M. J. Sarmento (Coord.), As crianças: Contextos e identidades. (9-30). Braga. Centro de Estudos da Criança da Universidade do Minhopor
dc.identifier.isbn972-972323-1-0por
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1822/79715-
dc.description.abstractOs novos estudos da criança promovem uma conceção de criança ativa, sujeito de direitos, dotada de capacidade de ação social e de produção cultural autónoma. Este capítulo apresenta os elementos caraterizadores do novo paradigma da infância, enunciando os paradoxos da situação social da infância e apresentando uma agenda para o desenvolvimento de estudos teóricos e empíricos sobre as crianças e a infância.por
dc.language.isoporpor
dc.publisherUniversidade do Minhopor
dc.rightsopenAccesspor
dc.subjectCriançapor
dc.subjectInfânciapor
dc.subjectEstudos da criançapor
dc.titleAs crianças e a infância: definindo conceitos, delimitando o campopor
dc.typebookPartpor
oaire.citationStartPage9por
oaire.citationEndPage30por
dc.subject.fosCiências Sociais::Sociologiapor
sdum.bookTitleAs crianças: Contextos e identidadespor
oaire.citationEditionpor
oaire.versionVoRpor
dc.subject.odsEducação de qualidadepor
dc.subject.odsReduzir as desigualdadespor
dc.subject.odsPaz, justiça e instituições eficazespor
Appears in Collections:CIEC - Livros e Capítulos de Livros

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As crianças e a infância - definindo conceitos, delimitando o campo.PDF6,45 MBAdobe PDFView/Open

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