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https://hdl.handle.net/1822/78307
Registo completo
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.author | Cabecinhas, Rosa | por |
dc.contributor.author | Balbé, Alice Dutra | por |
dc.date.accessioned | 2022-06-08T15:50:26Z | - |
dc.date.available | 2022-06-08T15:50:26Z | - |
dc.date.issued | 2022 | - |
dc.identifier.citation | Cabecinhas, R., & Balbé, A. (2022). Qui veut être invisibilizée? Les femmes en tant qu'addendum dans les manuels scolaires de l’histoire en vigueur dans l'enseignement portugais. Didactica Historica, 8, 77-83. https://doi.org/10.33055/DIDACTICAHISTORICA.2022.008.01.77 | por |
dc.identifier.issn | 2297-7465 | por |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1822/78307 | - |
dc.description.abstract | Women in current history textbooks in Portuguese education continue to be stereotyped and invisible as historical agents. Many images of women appear to illustrate family life, royalty, art, beauty and consumption. A few ‘exceptional’ women are presented as being ‘the first’ in activities considered masculine. These ‘addendum women’ seem to have been added to include female faces without challenging androcentrism. Regarding femi- nist struggles, the suffragettes are the only ones to receive some attention, but still with striking silences. | por |
dc.description.abstract | Les femmes dans les manuels scolaires d’histoire dans l’enseignement portugais continuent à être représentées de manière stéréotypée et sont invi- sibles du point de vue de l’agentivité historique. Les images de femmes apparaissent principalement pour illustrer la vie familiale, la royauté, l’art, la beauté et la consommation. Quelques femmes «exceptionnelles» sont présentées comme étant « pionnières » dans des activités considérées comme masculines. Ces «femmes-addendum» semblent avoir été ajoutées pour inclure des personnages féminins, sans pour autant remettre en cause l’androcentrisme. En ce qui concerne les luttes féministes, les suffragettes sont les seules à recevoir une certaine attention, toutefois marquée par des silences significatifs. | por |
dc.description.sponsorship | “Memories, cultures and identities: how the past weights on the present-day intercultural relations in Mozambique and Portugal?”. “Knowledge for Development Initiative” by the Aga Khan Development Network and the FCT - Foundation for Science and Technology, IP (no. 333162622) | por |
dc.language.iso | fra | por |
dc.publisher | Éditions Aphil-Presses Universitaires Suisses | por |
dc.relation | 333162622 | por |
dc.relation | info:eu-repo/grantAgreement/FCT/6817 - DCRRNI ID/UIDB%2F00736%2F2020/PT | por |
dc.relation | info:eu-repo/grantAgreement/FCT/6817 - DCRRNI ID/UIDP%2F00736%2F2020/PT | por |
dc.rights | openAccess | por |
dc.subject | Mémoire collective | por |
dc.subject | Manuels scolaires | por |
dc.subject | Androcentrisme | por |
dc.subject | Stéréotypes | por |
dc.subject | Intersectionnalité | por |
dc.subject | Collective memory | por |
dc.subject | Textbooks | por |
dc.subject | Androcentrism | por |
dc.subject | Stereotypes | por |
dc.subject | Intersectionality | por |
dc.subject | Memória coletiva | por |
dc.subject | Manuais escolares | por |
dc.subject | Livro didáctico | por |
dc.subject | Androcentrismo | por |
dc.subject | Estereótipos sociais | por |
dc.subject | Interseccionalidades | por |
dc.title | Qui veut être invisibilisée? Les femmes comme addendum dans les manuels scolaires d’histoire dans le contexte portugais | por |
dc.type | article | por |
dc.peerreviewed | yes | por |
dc.relation.publisherversion | www.alphil.com | por |
dc.comments | Partilhar com "Departamento de Ciências da Comunicação" | por |
oaire.citationStartPage | 77 | por |
oaire.citationEndPage | 83 | por |
oaire.citationIssue | 8 | por |
dc.identifier.doi | 10.33055/DIDACTICAHISTORICA.2022.008.01.77 | por |
dc.subject.fos | Ciências Sociais::Ciências da Comunicação | por |
sdum.journal | Didactica Historica | por |
oaire.version | VoR | por |
dc.subject.ods | Educação de qualidade | por |
Aparece nas coleções: | CECS - Artigos em revistas internacionais / Articles in international journals DCC - Artigos em revistas internacionais / Articles in international journals |
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Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
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