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Título“Gestão de recursos” em manuais de 13 países: análise comparativa desde o primeiro nível até ao secundário
Autor(es)Tracana, Rosa Branca
Ferreira, Cláudia
Ferreira, Maria Eduarda
Carvalho, Graça Simões de
Palavras-chaveEducação ambiental
Uso de recursos
Manuais escolares
Análise comparada
Data2007
EditoraUniversidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD)
CitaçãoTRACANA, Rosa Branca [et al.] - “Gestão de recursos” em manuais de 13 países : análise comparativa desde o primeiro nível até ao secundário. In LOPES, J. Bernardino; CRAVINO, José Paulo, ed. lit. – “Contributos para a qualidade educativa no ensino das ciências do pré-escolar ao superior : actas do Encontro Nacional de Educação em Ciências, 12, Vila Real, Portugal, 2007” [CD-ROM]. Vila Real : Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, 2007. ISBN 978-972-669-837-1. p. 563-566.
Resumo(s)A gestão dos recursos naturais é uma das preocupações das sociedades contemporâneas devido à sua sobre exploração. Neste trabalho analisámos o tema “Gestão de Recursos” nos manuais escolares de dez países Europeus, dois Africanos e um do Médio Oriente, desde o 1º ano de escolaridade até ao fim do secundário. Utilizou-se uma grelha de análise construída no âmbito do projecto europeu “Biohead-Citizen”. Os resultados demonstraram que, no seu todo, os manuais escolares dão pouca atenção à necessidade de mudança de comportamentos (quer ao nível individual quer por parte da comunidade) perante os recursos existentes bem como à abordagem da sustentabilidade.
TipoArtigo em ata de conferência
URIhttps://hdl.handle.net/1822/7356
ISBN978-972-669-837-1
Arbitragem científicayes
AcessoAcesso aberto
Aparece nas coleções:CIEC - Textos em atas
DCILM - Livros de Actas

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ENEC 2007_UsoRec 13_Paises.pdfArtigo em Actas138,31 kBAdobe PDFVer/Abrir

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