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TitleConcepções dos professores sobre a “toxicodependência” e sua prevenção em jovens dos ensinos básico e sequndário [i. é secundário]
Author(s)Gonçalves, Artur
Rodrigues, Vitor
Carvalho, Graça Simões de
KeywordsToxicodependência
Concepções dos professores
Issue date2007
PublisherUniversidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD)
CitationGONÇALVES, Artur; RODRIGUES, Vitor M.; CARVALHO, Graça Simões de - Concepções dos professores sobre a “toxicodependência” e sua prevenção em jovens dos ensinos básico e secundário. In LOPES, J. Bernardino; CRAVINO, José Paulo, ed. lit. – “Contributos para a qualidade educativa no ensino das ciências do pré-escolar ao superior : actas do Encontro Nacional de Educação em Ciências, 12, Vila Real, Portugal, 2007” [CD-ROM]. Vila Real : Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, 2007. ISBN 978-972-669-837-1. p. 143-149.
Abstract(s)A droga é um problema social que afecta particularmente os jovens e, a escola é tida como um dos pilares básicos na prevenção da toxicodependência. Neste processo, os professores desempenham um papel determinante, pelo que se procurou averiguar através de um questionário as suas concepções e práticas na abordagem à problemática das drogas. Dos dados sobressai uma contradição potencial entre o ponto de vista técnico-político (programas e manuais escolares) e a matriz científico-cultural e ético-valorativa dos professores, consubstanciada nos modelos da “Transposição Didáctica, externa e interna” e do “conhecimento, valores e práticas” (Clément, 2006).
TypeConference paper
URIhttp://hdl.handle.net/1822/7347
ISBN978-972-669-837-1
Peer-Reviewedyes
AccessOpen access
Appears in Collections:CIEC - Textos em atas
DCILM - Livros de Actas

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