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https://hdl.handle.net/1822/63181| Título: | Different ways to relate with the ‘other’: Prospective teachers ideas about teaching history to refugee youth, a comparative study |
| Autor(es): | Apostolidou, Eleni Solé, Glória |
| Data: | 2019 |
| Citação: | Apostolidou, E., & Solé, G. (2019). Different ways to relate with the ‘other’: Prospective teachers ideas about teaching history to refugee youth, a comparative study. In J.R. Moreno-Vera & J. Monteagudo-Fernandez (eds), Temas controvertidos en el aula. Enseñar historia en la era de la pósverdade (pp. 129-144). Murcia: Editum. |
| Tipo: | Capítulo de livro |
| URI: | https://hdl.handle.net/1822/63181 |
| Arbitragem científica: | no |
| Acesso: | Acesso aberto |
| Aparece nas coleções: |
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| Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
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