O impacto da avaliação de desempenho na carreira profissional da geração Y

Abstract

Avaliar o desempenho dos profissionais é uma prática utilizada actualmente por diversas organizações sejam qual for seu tamanho. Essa ferramenta contribui para que a organização atinja seus objectivos e para o desenvolvimento dos profissionais Mesmo que em muitas das vezes os objectivos em fazer a gestão de desempenho dos profissionais estejam totalmente direccionados para atingir os interesses da organização ela ainda assim gera contributos para a carreira profissional das pessoas avaliadas. A gestão da carreira profissional passou por fases e mudanças em relação a perspectiva de responsabilidade da organização e dos profissionais. Apesar de actualmente a responsabilidade está em maior ênfase direccionada para o profissional, as organizações ainda tem papel significativo no desenvolvimento dos profissionais. Os interesses profissionais podem variar de acordo com a fase da vida que as pessoas estão vivendo e inclusive contribuírem para decisões sobre sua carreira. As escolhas profissionais também podem ser impactadas pelas características que as pessoas possuem e contextos que estejam inseridos. As características profissionais muitas vezes estão atreladas a geração que as pessoas pertencem, neste estudo buscou conhecer interesses e características relacionadas com pessoas que pertençam a geração Y. Apesar de não existir um consenso em relação ao período correspondente a essa geração, neste estudo optou-se por considerar o período entre 1980 e 2000. A geração Y trata-se de uma geração afectada por avanços da tecnologia, pela globalização e por tendências que tornam seu comportamento um desafio para as organizações. Neste contexto um processo de avaliação de desempenho tem impactos positivos na carreira destes profissionais como também para a empresa. Este estudo utilizou de uma metodologia qualitativa tendo como método de recolha de dados entrevistas semiestruturadas. Foram realizadas 16 entrevistas que permitiram verificar o impacto da avaliação de desempenho na carreira profissionals da geração Y especialmente na busca por conhecimento, desenvolvimento de habilidades, conhecimento de novas tecnologias, melhor desempenho, promoções, auto-avaliação e influência para tomada de decisão.

Evaluating the performance of professionals is a practice currently used by various organizations of whatever size. This tool contributes to the organization achieving its objectives and the development of professionals. Even though in many cases the objectives of managing the performance of professionals are totally directed towards the interests of the organization, it still generates contributions to the professional career of the people evaluated. The management of the professional career has gone through phases and changes in relation to the perspective of responsibility of the organization and the professionals. Although currently the responsibility is in greater emphasis directed towards the professional, organizations still play significant role in the development of professionals. Career interests can vary according to the stage of life that people are living in and even contribute to career decisions. Professional choices can also be impacted by the characteristics that people possess and contexts that are embedded. The professional characteristics are often linked to the generation that people belong to, in this study sought to know interests and characteristics related to people belonging to generation Y. Although there is no consensus regarding the period corresponding to this generation, this study was chosen considering the period between 1980 and 2000. Generation Y is a generation affected by advances in technology, globalization and trends that make it a challenge for organizations. In this context, a performance evaluation process has positive impacts on the career of these professionals as well as on the company. This study used a qualitative methodology using as data collection method semistructured interviews. A total of 16 interviews were carried out to verify the impact of performance evaluation on the Y generation of professionals, especially in the search for knowledge, skills development, knowledge of new technologies, better performance, promotions, self-evaluation and influence for decision making.