A poesia para infância: breves reflexões acerca do currículo na educação infantil

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Registo completo

Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Machado, Rosiane Pinto	por
dc.contributor.author	Azevedo, Fernando	por
dc.date.accessioned	2018-07-23T08:23:54Z	-
dc.date.available	2018-07-23T08:23:54Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.identifier.citation	Machado, R. P. & Azevedo, F. (2018). A poesia para infância: breves reflexões acerca do currículo na Educação Infantil. In Anais do IV COLBEDUCA - Colóquio Luso-Brasileiro de Educação, pp. 1-13.	por
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/1822/55366	-
dc.description.abstract	Trata-se de uma pesquisa em andamento no curso de doutorado na linha de investigação Infância, Culturas e Sociedade cujo objeto de estudo é a poesia como relevante para o desenvolvimento integral da criança. Neste sentido, pretende-se refletir sobre a definição de currículo presente nas Diretrizes Curriculares da educação Infantil (DCNEI, 2010), identificando as indicações, ações e/ou base articuladora que possibilitem experiências e conhecimento das crianças pequenas das faixas-etárias de 3-5 anos com a cultura mais ampla e que possam despertar para o interesse pela poesia.	por
dc.description.sponsorship	CIEC - Centro de Investigação em Estudos da Criança, IE, UMinho (UI 317 da FCT), Portugal; Projeto Estratégico UID/CED/00317/2013, financiado através dos Fundos Nacionais da FCT (Fundação para a Ciência e a Tecnologia), cofinanciado pelo Fundo Europeu de Desenvolvimento Regional (FEDER) através do COMPETE 2020 – Programa Operacional Competitividade e Internacionalização (POCI) com a referência POCI-01-0145-FEDER-007562	por
dc.language.iso	por	por
dc.relation	info:eu-repo/grantAgreement/FCT/5876/147313/PT	por
dc.rights	openAccess	por
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/	por
dc.subject	Infância	por
dc.subject	Currículo	por
dc.subject	Palavra-poética	por
dc.title	A poesia para infância: breves reflexões acerca do currículo na educação infantil	por
dc.title.alternative	Literary education and curriculum: the aesthetic and poetic dimension in the formation of elementary and middle school teachers	por
dc.type	conferencePaper	por
dc.peerreviewed	yes	por
dc.relation.publisherversion	http://www.revistas.udesc.br/index.php/colbeduca/issue/view/591	por
oaire.citationStartPage	1	por
oaire.citationEndPage	13	por
oaire.citationVolume	3	por
dc.subject.fos	Ciências Sociais::Ciências da Educação	por
dc.description.publicationversion	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	por
sdum.conferencePublication	Anais do IV COLBEDUCA - Colóquio Luso-Brasileiro de Educação	por
Aparece nas coleções:	CIEC - Textos em atas