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TitleO novo modelo de gestão da escola pública e as práticas de gestão do diretor: opiniões e perspetivas dos atores educativos de uma escola do norte de Portugal
Author(s)Martins, Maria Fernanda dos Santos
Macedo, Ana Paula
KeywordsDiretor de escola
Gestão
Democracia
Gerencialismo
Issue date2015
PublisherDe Facto Editores
CitationMartins, Fernanda & Macedo, Paula (2015). O Novo Modelo de Gestão da Escola Pública e as Práticas de Gestão do Diretor: Opiniões e Perspetivas dos Atores Educativos de uma Escola do Norte de Portugal. In Virgínio Sá, Leonor Torres, Guilherme Silva & Daniela Silva (orgs.), II Colóquio Internacional De Ciências Sociais da Educação:O Governo das Escolas: Atores, Políticas e Práticas (581-589). Braga: Departamento de Ciências Sociais da Educação, Instituto de Educação
Abstract(s)O novo modelo de gestão da escola pública portuguesa (Decreto-Lei nº 75/2008) inscreve-se num contexto mais amplo de estudo que consiste na agenda gerencialista de inspiração neoliberal no campo da educação. Na presente comunicação privilegia-se uma das alterações mais significativas subjacentes ao referido modelo, a emergência da figura do diretor de escola. Trata-se de um estudo de caso, realizado no âmbito do grupo de investigação A governação e gestão das escolas públicas: o(a) diretor(a) em ação (Centro de Investigação em Educação, Instituto de Educação, Universidade do Minho), cujos dados são agora apresentados a partir das perspetivas e opiniões de diferentes atores educativos. O principal objetivo é problematizar, com carácter exploratório, se as práticas de gestão continuam a ser orientadas, ainda que num registo informal, pelo princípio da gestão democrática, da colegialidade e da participação, ou se essas práticas são orientadas pelas novas competências que a lei confere ao diretor de escola, marcadas pela liderança unipessoal e pela concentração de poderes nesse órgão de gestão.
TypeConference paper
URIhttp://hdl.handle.net/1822/53581
ISBN978-989-8557-57-5
Peer-Reviewedno
AccessRestricted access (Author)
Appears in Collections:CIEd - Textos em volumes de atas de encontros científicos nacionais e internacionais

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