Fatores sociocognitivos da gestão pessoal de carreira em desempregados portugueses

Abstract

O presente estudo baseia-se na aplicação do modelo sociocognitivo da gestão pessoal da carreira a adultos desempregados portugueses. Pretende-se analisar os caminhos de associação conjunta entre traços de personalidade, perceções de apoio à exploração e decisão de carreira, e autoeficácia e expectativas de resultado com a exploração e decisão - e intenções e comportamentos de exploração e decisão de carreira, certeza e ansiedade com uma decisão de carreira. Os participantes foram 427 adultos portugueses, de ambos os sexos (234, 54.8% mulheres), com idades entre 17 e 65 anos (M=47.10; DP=6.5), com residência e inscrição em centros de emprego nas diferentes regiões do país, na sua maioria, diplomados do ensino superior. Foi utilizado um protocolo de avaliação digital, elaborado e enviado aos participantes através da plataforma survey monkey. Os resultados de uma análise de caminhos indicam que o modelo sociocognitivo de gestão pessoal de carreira se ajusta globalmente aos dados recolhidos, indo de encontro aos resultados de um estudo congénere com universitários norte-americanos. A análise dos resultados deste estudo pode orientar a investigação e intervenções de carreira futuras com desempregados.

The present study is based on the application the social cognitive model at career selfmanagement in Portuguese unemployed adults. It is intended to analyze the ways of joint association between personality traits, perceived support in career exploration and career decision-making perceptions, and self-efficacy and outcome expectations with explorationand career exploration intentions and behaviors, career certainty and decisional anxiety. The participants were 427 Portuguese adults, of both sexes (234, 54.8% female), aged between 17 and 65 years (M = 47.10, SD = 6.5), with residence and enrollment in employment centers in the different regions of the country, mostly graduates of higher education. A digital assessment protocol was developed and sent to the participants through the survey monkey platform. The results of a path analysis indicate that the sociocognitive model of career self-management is globally adjusted to the data collected, which is consistent with the results of a previous study with north-American university students. The analysis of the results of this study may guide future research and career interventions with the unemployed people.