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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
9-Mai-2016DIS2E design para a inovação social: uma experiência de ensino-aprendizagemProvidência, BArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2019Smartsuit DesignVieira, Daniel; Paiva, André; Providência, B.; Carvalho, Helder; Cunha, Joana; Guimarães, FernandoLivroAcesso aberto
2018EmCaixa / projeto de artes performativas e designProvidencia, B; Porteiro, Tiago Manuel Monteiro MoraCapítulo de livroAcesso aberto
Abr-2020Percursos do design emocionalCunha, Joana; Providencia, BLivroAcesso aberto
2021Quality perception with attrakdiff method: a study in higher educationRibeiro, Iara Margolis; Providência, B.Artigo em ata de conferênciaAcesso restrito UMinho
11-Dez-2020A avareza, a sacralização, a materialização e o consumoRibeiro, Iara Margolis; Correia, Walter Franklin Marques; Campos, Fabio; Providencia, BCapítulo de livroAcesso restrito UMinho
2017Art on Chairs, uma estratégia de desenvolvimento territorialMarques, Nuno Filipe Pinto de Oliveira; Providencia, B; Sá, ElisabeteLivroAcesso aberto
Nov-2021The BRUMS method and emotional design: profile of the mood states of undergraduate students in higher educationRibeiro, Iara Margolis; Providencia, BArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2019Design as a non-formal education toolBrandão, Rita; Providencia, B; Lopes, LígiaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2022Education in context and the variation of moods throughout Covid-19: An emotional design perspective, using the BRUMS methodologyRibeiro, Iara Margolis; Providencia, B; Sampaio, João NunesCapítulo de livroAcesso aberto
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