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https://hdl.handle.net/1822/40625
Registo completo
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.author | Andrade, Pedro José de Oliveira | por |
dc.date.accessioned | 2016-03-03T11:44:25Z | - |
dc.date.available | 2016-03-03T11:44:25Z | - |
dc.date.issued | 2014 | - |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1822/40625 | - |
dc.description.abstract | Investigação e educação: novas literacias e metodologias. Redes sociais e semânticas: Introdução; Web 2.0; Sociedade da investigação e Web 3.0; Aprendizagem descentralizada das literacias; O cidadão-investigador e o cidadão-aprendente; A vida social enquanto aprendizagem da investigação e investigação da aprendizagem; Escrita comum e autores leigos; As novas configurações do saber na Web 3.0 para o ensino e a pesquisa; Conclusão: literacia e metodologias 2.0 (sociais) e/ou literacias e metodologias 3.0 (sociais-semânticas)? Exemplos de sites sociais-semânticos. | por |
dc.language.iso | por | por |
dc.publisher | Universidade do Minho. Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade (CECS) | por |
dc.rights | openAccess | por |
dc.subject | Investigação | por |
dc.subject | Educação | por |
dc.subject | Redes sociais digitais | por |
dc.subject | Redes sociais semânticas | por |
dc.title | Redes sociais e semânticas: Investigação e educação, novas literacias e metodologias | por |
dc.type | workingPaper | por |
dc.peerreviewed | no | por |
sdum.publicationstatus | Not Published | por |
oaire.citationConferencePlace | Braga, Portugal | por |
oaire.citationTitle | Cibercultura, Teoria e Métodos na Sociedade da Investigação : Guia Visual-Digital de Boas Práticas para Uso de Bases de Conhecimento Pedagógicas | por |
dc.subject.fos | Ciências Sociais::Ciências da Educação | por |
dc.subject.fos | Ciências Sociais::Sociologia | por |
Aparece nas coleções: | CECS - Publicações pedagógicas / Pedagogical publications |
Ficheiros deste registo:
Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
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PA_02_sociologia-aprendizagem-investigacao-rede.zip | 124,35 MB | Unknown | Ver/Abrir |