Motivação, desenvolvimento e perspetivas futuras : um estudo com professores portugueses

Abstract

Considerando que o desenvolvimento do professor se desenrola num determinado contexto, ele está, por isso, sujeito a fatores e influências que têm a ver com o ambiente de trabalho na escola, que, de certo modo, podem ajudar a compreender e/ou influenciar as representações e experiências dos professores. Foi com o propósito de compreender as dimensões centrais na autocompreensão dos professores que realizámos o estudo que apresentamos neste capítulo a partir da conceptuzaliação desenvolvida por Kelchtermans (1995, 2009).