Utilize este identificador para referenciar este registo: https://hdl.handle.net/1822/28268

TítuloPortugal em direto: uma experiência de estágio e de serviço público
Autor(es)Barbosa, Cristina Filipa Macedo
Orientador(es)Oliveira, Madalena
Palavras-chaveEstágio curricular
Informação regional
Rádio
Serviço público
Curricular internship
Regional information
Public service broadcasting
Data10-Jul-2013
Resumo(s)“Portugal em Direto – uma experiência de estágio e de serviço público” é, antes de mais, o relato de um estágio curricular no departamento de informação da rádio pública portuguesa, que decorreu de 17 de setembro a 14 de dezembro de 2012. Com base na referida experiência, parte-se para uma reflexão aprofundada e sustentada, que incide sobretudo nos valores e princípios do Serviço Público de Radiodifusão Sonora, ainda pouco explorado ao nível académico. Entendendo a informação como vetor fundamental e estruturante do serviço público, seja ele de rádio ou de televisão, este relatório pretende narrar uma etapa profissionalizante do Mestrado de Ciências da Comunicação, constituindo-se como uma oportunidade para analisar criticamente o tipo de conteúdos transmitidos através do Portugal em Direto (PD), da Antena 1. Reformulado no ano passado, o PD é um formato agora nacional, produzido e editado no Centro de Produção do Norte (CPN) da RTP, que se assume como reunião de «todas as regiões num só programa nacional de informação regional». Define-se por trazer, assim, à antena projetos de todas as regiões do país, pretendendo aliar tradição e inovação e convocar pessoas e realidades nem sempre presentes nos media. O objetivo deste trabalho é, de forma mais abrangente, tentar perceber qual o lugar da informação regional numa estação de serviço público. Vamos, mais especificamente, analisar o PD, com base nos princípios orientadores do Serviço Público de Radiodifusão Sonora, consagrados no contrato de concessão. O período de análise dos alinhamentos – que reúnem peças noticiosas, entrevistas em estúdio (substituídas, esporadicamente, por debate) e reportagens – é o mês de novembro de 2012.
"Portugal em Direto – an experience of internship and public service" is, first and foremost, a report on the curricular internship taken in the department of information at the Portuguese public radio station, that took place from the 17th of September till the 14th of December, 2012. With that experience as a starting point, a deeper and more sustained reflection is presented, focusing mostly on the values and principles of the Public Service Broadcasting, matter still underexplored in academic terms. Understanding information as a fundamental and structuring vector of the public service, either in terms of radio or television, this report intends to narrate a professionalizing stage of the Masters Program in Communication Sciences, becoming an opportunity to critically analyze the kind of content broadcasted from Portugal em Direto (PD), Antena 1. Reformulated last year, PD is now a national format, produced and edited in the Centro de Produção do Norte (CPN) from RTP, which presents itself as a reunion of «all the regions in just one national program of regional information». It defines itself by bringing, to the network, projects from all the regions across the country, with the purpose of gathering tradition and innovation and summoning people and realities that aren't always present on the media. The purpose of this work is to understand in a more broader term what is the place of regional information in a public broadcasting network. More specifically, PD will be analyzed on the basis of the guiding principles of the Public Service Radio Broadcasting, consecrated on the concession contract. The period of the analysis of such alignments - composed by news items, interviews in studio (replaced, sporadically, by debates) and features - is the month of November 2012.
TipoDissertação de mestrado
DescriçãoRelatório de estágio de mestrado em Ciências da Comunicação (área de especialização em Informação e Jornalismo)
URIhttps://hdl.handle.net/1822/28268
AcessoAcesso aberto
Aparece nas coleções:BUM - Dissertações de Mestrado
CECS - Dissertações de mestrado / Master dissertations

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