Relatório da atividade profissional

Abstract

O presente relatório desenvolve-se no âmbito do Mestrado em Ciências – Formação Contínua de Professores, área de especialização em Física e Química, da Universidade do Minho. A sua apresentação à Escola de Ciências da Universidade do Minho visa a obtenção do grau de mestre nos termos do ponto 3 do Despacho RT-38/2011. Este trabalho constituiu um elemento de reflexão sobre as práticas pedagógicas e científicas desenvolvidas, ao longo de vinte e dois anos de carreira, como docente de Física e Química. O enquadramento científico versa o estudo do Sistema Solar, numa perspetiva do ensino básico, começando por uma contextualização da abordagem desta temática com base nas orientações curriculares para a disciplina de Físico-Química do 7.º ano. No desenvolvimento do tema aborda-se a formação do Sistema Solar e a sua constituição, as principais caraterísticas dos astros e seus movimentos, terminando com a análise de alguns fenómenos que resultam da interação entre o Sol, a Terra e a Lua. Na terceira parte deste relatório é feita uma apresentação e discussão das principais atividades e projetos desenvolvidos e do seu contributo para o enriquecimento do processo de ensino, assim como os cargos desempenhados. É também apresentada uma síntese da formação realizada e analisada a sua pertinência para a atividade docente. Finaliza-se este relatório apresentando uma conclusão do mesmo que se traduz no balanço da atividade docente desenvolvida até ao momento.

This report is developed within the Master of Science - Teacher's Continuing Education, Specialization in Physics and Chemistry from the University of Minho. Its presentation to the School of Science, University of Minho has as goal the achievement of the master's degree according to point 3 of the Order RT-38/2011. This work constituted an element of reflection on scientific and pedagogical practices developed over a twenty-two years career as a teacher of Physics and Chemistry. The scientific framing is the study of the Solar System, in a basic education perspective, beginning by a contextualization of this approach based on the Physics and Chemistry curriculum guidelines for the 7th grade. When developing the theme, the focus is on the Solar System constitution, the main characteristics of the astronomical objects and their movements, ending up with the analysis of some phenomena that result from the interaction between the Sun, the Earth and the Moon. On the third part of this report a presentation and discussion of the main activities and projects developed as well as their contribution to the enrichment of the teaching process is made. The different positions held during this period are also referred. It also gives an overview of the attended courses and analyze its relevance to the teaching activity. This report ends up presenting a conclusion and a balance of the teaching activities developed so far.