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https://hdl.handle.net/1822/23166| Título: | Relevância dos gráficos estatísticos nos manuais escolares da disciplina de ciências físico-químicas |
| Autor(es): | Jesus, Diana Sofia Fernandes, José António Leite, Laurinda |
| Palavras-chave: | Gráficos estatísticos Manuais escolares de Ciências Físico-Químicas 3.º ciclo do ensino básico |
| Data: | Fev-2013 |
| Editora: | Universidade do Minho. Centro de Investigação em Educação (CIEd) |
| Resumo(s): | Neste trabalho estudam-se os gráficos estatísticos incluídos nos manuais escolares da disciplina de Ciências Físico-Químicas do 3.º ciclo do ensino básico, focado na análise do tipo e qualidade dos gráficos e no nível de compreensão requerido para a sua leitura e interpretação. Para tal recorreu-se a um total de 12 manuais escolares (quatro do 7.º ano, quatro do 8.º ano e quatro do 9.º ano). Em termos de resultados, salienta-se o recurso a gráficos de barras e circulares, pequenas falhas na construção dos gráficos ao nível do título e das especificações e a exigência dos níveis de compreensão 2 e 3 de Curcio (1989) para a sua leitura e interpretação. |
| Tipo: | Artigo em ata de conferência |
| URI: | https://hdl.handle.net/1822/23166 |
| Arbitragem científica: | no |
| Acesso: | Acesso aberto |
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| Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
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