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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
Jul-2015Science teaching in primary school and the importance of interdisciplinarity in knowledge construction. Case study: “Do snails prefer cabbage or lettuce?"Costa, Manuel F. M.; Varela, Paulo Idalino Balça; Martins, V.; Moreira, A.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
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