Ensinar com as tecnologias! Estarão as escolas equipadas e os professores receptivos?

Abstract

Com a presente comunicação pretende-se conhecer a realidade da rede escolar do 1º Ciclo do Ensino Básico no concelho de Cabeceiras de Basto, localizado no interior norte de Portugal, sobre o equipamento das escolas em Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC, nas vertentes vídeo, computador e Internet), utilização pelos professores e avaliar as suas “atitudes” face às TIC, a importância que atribuem à “formação” nesta área e as “condições” proporcionadas pelas escolas. Os resultados evidenciam que a rede escolar recebeu uma espécie de “choque tecnológico”, mas que a existência de tecnologias não é suficiente para uma efectiva utilização pelos professores. Contudo, a apetência e o interesse manifestado pelos professores em aprenderem mais sobre as aplicações das TIC na aprendizagem constituem sinais de que se mostram receptivos em integrar as TIC nas práticas de ensino.