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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2019Chimpanzee included in the genus Homo? How biology teachers from three Latin American countries conceive itSilva, Hessley M.; Peñaloza, Gonzalo; Tomasco, Ivan H.; Carvalho, Graça Simões deArtigoAcesso restrito autor
2011Authenticity in biology education: benefits and challengesYarden, Anat; Carvalho, Graça Simões deEditorial em revistaAcesso aberto
Abr-2016Threshold concepts vs. Tricky topics: exploring the causes of student ́s misunderstandings with the problem distiller toolCruz, Sara Maria Alves; Lencastre, José Alberto; Coutinho, Clara Pereira; Clough, Gill; Adams, AnneArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2010Studying artifacts in order to find out people's ways of thinking mathematicallyPalhares, PedroArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2013Factors influencing teachers’ views of health and health education : a study in 15 countriesJourdan, D.; Pironon, J.; Berger, D.; Carvalho, Graça Simões deArtigoAcesso restrito UMinho
2015Experimental activities in primary school to learn about microbes in an oral health education contextMafra, Paulo; Lima, Nelson; Carvalho, Graça Simões deArtigoAcesso aberto
23-Out-2016Tag-IT: embedding audio in objects and surfacesSylla, Cristina Maria Santos Moreira Silva; Oliveira, EvaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2015Play platforms for children’s creativitySylla, Cristina; Coutinho, Clara Pereira; Branco, PedroCapítulo de livroAcesso aberto
2017The Problem Distiller Tool: supporting teachers in uncovering why their students have problems understanding Threshold ConceptsCruz, Sara Maria Alves; Lencastre, José Alberto; Coutinho, Clara Pereira; Clough, Gill; Adams, AnneArtigo em ata de conferênciaAcesso restrito UMinho
2013Promoting secondary school learners' curiosity towards science through digital public displaysOtero, Nuno; Alissandrakis, Aris; Müller, Maxmillian; Milrad, Marcelo; Lencastre, José Alberto; Casal, João; José, RuiArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
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