Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1822/10917

TitleUtilização educativa da rede social orkut : um contributo para o estado da arte
Author(s)Lisbôa, Eliana Santana
Coutinho, Clara Pereira
KeywordsTecnologias digitais
Aprendizagem
Redes socias
Orkut
Issue date22-Sep-2010
Citation“Revista Prisma”. ISSN 1646-3153. 1-25. 11 (Set. 2010) 1-25.
Abstract(s)Nesta comunicação vamos equacionar o potencial educativo das redes sociais a partir de uma revisão de literatura que envolveu a análise de estudos em que a rede social Orkut foi integrada com sucesso no elenco curricular do ensino superior e não superior. Começamos por conceptualizar o conceito de rede social virtual, para, na fase seguinte, apresentarmos a rede social Orkut destacando-se os princípios básicos que presidiram à sua criação bem como as funcionalidades técnicas que a individualizam e lhe conferem potencial para utilização no apoio ao ensino presencial e/ou a distância. Numa segunda fase apresentamos uma resenha de estudos já realizados com a rede social Orkut, no sentido de inventariar eventuais cenários de integração curricular destas novas ferramentas da Web social num processo de ensino e aprendizagem capaz de propiciar uma aprendizagem construtivista, em que o aluno passa a ser agente activo e responsável pela sua própria aprendizagem utilizando para isso um arsenal de ferramentas que contribuem não só para a pesquisa, mas também oferecem condições para que o conhecimento seja construído, partilhado e socializado no mundo global.
TypeArticle
URIhttp://hdl.handle.net/1822/10917
ISSN1646-3153
Peer-Reviewedyes
AccessOpen access
Appears in Collections:CIEd - Artigos em revistas científicas nacionais com arbitragem

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