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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2022Práticas de avaliação psicológica escolar: uma revisão sistemática da literaturaMaluf, Rafael Gustavo; Lopes, João A.; Oliveira, Célia Regina GomesArtigoAcesso aberto
Dez-2010Preschool psychopathology reported by parents in 23 societies: testing the seven-syndrome model of the child behavior checklist for ages 1.5-5Ivanova, Masha Y.; Achenbach, Thomas M.; Rescorla, Leslie A., et al.ArtigoAcesso restrito UMinho
2014Processamento sensorial: uma nova dimensão a incluir na avaliação das crianças com perturbações do espectro do autismoSilva, Elisabete Rodrigues daDissertação de mestrado Acesso aberto
5-Abr-2017Processos e práticas de avaliação do currículo de matemática do 3.º Ciclo do Ensino BásicoLourenço, Alcina BorgesTese de doutoramentoAcesso aberto
5-Abr-2017Programa ensino médio inovador: um estudo exploratório no Estado do CearáOliveira, Kenia Edjane Beserra deDissertação de mestrado Acesso restrito UMinho
2012Propuesta metodológica para el inventário del Patrimonio Geológico de ArgentinaMedina, Walter ManuelDissertação de mestrado Acesso aberto
2017Psychometric properties of Basic Empathy Scale among female juvenile delinquents and school youthsPechorro, Pedro Fernandes Santos; Kahn, Rachel; Gonçalves, Rui Abrunhosa, et al.ArtigoAcesso aberto
2014Psychometric properties of the Portuguese version of the Posttraumatic Growth Inventory Short Form among divorced adultsLamela, Diogo; Figueiredo, Bárbara; Bastos, Alice, et al.ArtigoAcesso aberto
Jan-2020Psychopathy Checklist-Revised (PCL-R) factor structure in male perpetrators of intimate partner violenceCunha, Olga Cecília Soares; Braga, Teresa; Gomes, Hugo S., et al.ArtigoAcesso aberto
Out-2008Quality indicators for the production and assessment of podcasts’ episodesBottentuit Junior, João Batista; Coutinho, Clara PereiraArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2012Quantitative assessment of geosites with national and international relevance in Portugal: methodological proceduresPereira, P.; Brilha, J. B.; Pereira, D. I.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Jan-2015Questões e modelos de avaliação e intervenção em Psicologia Escolar : o caso da Europa e América do NorteLopes, João; Almeida, Leandro S.ArtigoAcesso aberto
18-Dez-2023RAWS4all project: validation of a new silicone model for robotic TAPP inguinal hernia repairGonçalves, Mário Rui; Morales-Conde, Salvador; Reis, Sofia Gaspar, et al.ArtigoAcesso restrito UMinho
15-Jul-2022Reciprocal relations between listening comprehension, oral reading fluency, metacognitive skills, vocabulary and reading comprehension: a longitudinal study with students from grades 4 to 6Rodrigues, Bruna Regina SilvaTese de doutoramentoAcesso aberto
Jul-2008Recomendações para produção de podcasts e vantagens na utilização em ambientes virtuais de aprendizagemBottentuit Junior, João Batista; Coutinho, Clara PereiraArtigoAcesso aberto
2020Remendo novo em roupa velha? SINAES de maturidade ou de saturação do modelo de avaliação do ensino superior brasileiroPereira, Cleber Augusto; Araújo, Joaquim Filipe; Machado-Taylor, Maria de LourdesArtigoAcesso aberto
2017Research and management priorities for Atlantic marine recreational fisheries in Southern EuropePita, Pablo; Artetxe, Inaqui; Diogo, Hugo, et al.ArtigoAcesso restrito UMinho
2011Risco em dificuldades de aprendizagem específicas : um estudo quantitativo sobre a avaliação da consciência fonológica em crianças em idade pré-escolar da Região do AlgarveChendo, Maria da Conceição AlvesDissertação de mestrado Acesso aberto
2013Risk assessment and control in engineered nanoparticles occupational exposureSilva, Francisco; Arezes, P.; Swuste, PaulArtigo em ata de conferênciaAcesso restrito UMinho
9-Dez-2022Rubric’s development process for assessment of project management competencesSouza, Mariane Cásseres; Margalho, Élida Melo; Lima, Rui M., et al.ArtigoAcesso aberto