Um estudo exploratório para melhoria do treino de força em jovens de 14 e 15 anos, numa turma do 9º ano de escolaridade: relatório de estágio

Abstract

O seguinte Relatório Individual de Estágio (RIE) encontra-se enquadrado no âm-bito da unidade curricular Seminário II, inserida no 2º ano do Mestrado em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário na Universidade do Minho - Braga. A elaboração do RIE consiste, fundamentalmente, na introdução ao percurso de estágio, das componentes, pessoal, institucional, pedagógica e científica. O mesmo divide-se em quatro partes. A primeira parte diz respeito ao enquadra-mento pessoal onde se referem as expetativas enquanto professor estagiário. A segunda é onde descrevo o enquadramento institucional, onde se carateriza a escola, o meio envol-vente e a turma. A terceira parte remete para o enquadramento pedagógico que se subdi-vide em organização, gestão do ensino e da aprendizagem, em participação na escola e relação com na comunidade. Na quarta e última parte encontra-se o enquadramento cien-tífico onde são descritos os objetivos quanto ao projeto de investigação científica.

The following Individual Report of Internship, is incorporated under the Course Seminar II, inserted in the 2nd half of the 2nd year of the Masters in Teaching Physical Education in Primary and Secondary Education at the University of Minho - Braga. The preparation of PIIP consists mainly in the introduction stage of the journey, the compo-nents, personal, institutional, educational and scientific. The project is divided into four parts. The first part concerns the personal envi-ronment where the expectations refer as trainee teacher. The second is where I describe the institutional framework which is characterized the school, the surroundings, and the class. The third part refers to the pedagogical framework is divided into organization, management of teaching and learning in school participation and relationship with the community and the scientific environment in which the objectives are described, the sci-entific research project is in the fourth and final part.

Le Rapport de Stage Individuel est constitué en vertu de la Course Séminaire II, inséré dans le 2iéme semestre de la 2ème année du Master en enseignement de l'éducation physique dans l'enseignement primaire et secondaire à l'Université de Minho - Braga. La préparation du rapport consiste principalement dans la phase d'introduction du voyage, les composants, personnel, institutionnel, éducatif et scientifique. Le décrit ci-dessus est divisé en quatre parties. La première partie concerne l'en-vironnement personnel où les attentes se réfèrent en tant que professeur stagiaire. Le deu-xième est l'endroit où je décris le cadre institutionnel, qui se caractérise par l’école, ses environs et la class. La troisième partie se réfère au cadre pédagogique est divisé en or-ganisation, la gestion de l'enseignement et de l'apprentissage de la participation et de la relation avec la communauté scolaire. Dans la quatrième et dernière partie est-ce le milieu scientifique dans lequel les objectifs sont décrits comme le projet de recherche scienti-fique.