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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
20-Out-2014Public interactive displays in schools : involving teachers in the design and assessment of innovative technologies.Lencastre, José Alberto; Coutinho, Clara Pereira; Casal, João; José, RuiArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Mai-2018Gamification e game-based learning: estratégias eficazes para promover a competitividade positiva nos processos de ensino e de aprendizagemBarradas, Rolando; Lencastre, José AlbertoArtigoAcesso aberto
Mai-2015Avaliação da usabilidade de um jogo desenvolvido em ScratchOsório, Carlos Manuel dos Santos; Lencastre, José AlbertoArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Mai-2015“Quem quer saber?” Avaliação de usabilidade de uma plataforma de jogos de escolha múltiplaBarradas, Rolando; Lencastre, José AlbertoArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
15-Jul-2013Avaliação da usabilidade de um Role-Playing Game desenvolvido em ScratchFerraz, Daniela; Oliveira, Fátima; Magalhães, Cátia Gabriela Cruz dos Santos Silva; Ferreira, Sérgio; Marques, Miguel Carlos Pinto de Oliveira; Lencastre, José AlbertoArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
15-Jul-2013Avaliação da usabilidade de um recurso pedagógico de Matemática para o quadro interativo multimédiaCruz, Sara; Lencastre, José AlbertoArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2015Edição criativa de vídeos e sua partilha em ecrãs públicos na escola: um estudo exploratórioCruz, Sara; Lencastre, José Alberto; Coutinho, Clara PereiraArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2017Projeto SUPERTABi: inovação da pedagogia da leitura utilizando dispositivos móveisBento, Marco; Lencastre, José Alberto; Pereira, Íris SusanaPoster em conferênciaAcesso aberto
2017Challenges of mobile learning – a comparative study on use of mobile devices in six European schools: Italy, Greece, Poland, Portugal, Romania and TurkeyMonteiro, Ana Francisca Cunha; Bento, Marco; Lencastre, José Alberto; Pereira, Marcelo; Ramos, Altina; Osório, António José; Silva, Bento DuarteArtigoAcesso aberto
2017Usabilidade em plataforma web: de mero repositório a ambiente colaborativo de aprendizagemSantos, Luís; Lencastre, José AlbertoArtigoAcesso aberto
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