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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2008The roles of biological knowledge while exploring action-oriented knowledge and the S-Ivac methodology in sex educationVilaça, TeresaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Mai-2008Development dynamics of action-oriented learning on health educationVilaça,TeresaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
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