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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2013The role of didactical knowledge in seizing teachable momentsFerreira, Rosa A. Tomás; Martinho, Maria Helena; Menezes, LuísComunicação oral Acesso aberto
2019Curricular integration of computational thinking, programming and robotics in basic education: a proposal for teacher trainingMonteiro, Ana Francisca; Miranda-Pinto, Maribel; Osório, António José; Araújo, CatarinaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2019Computational thinking, programming and robotics in basic education: evaluation of an in-service teacher's training b-learning experienceAmante, Lúcia; Souza, Elizabeth Batista De; Quintas-Mendes, António; Monteiro, Ana Francisca; Pinto, Maribel; Osório, António José; Araújo, CatarinaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2016Digital childhood, risks and opportunities: Why is it so important to listen to children?Monteiro, Ana Francisca; Osório, António JoséArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2018Percepções de futuros educadores/professores face à Inclusão de alunos com necessidades educativas especiais: Um estudo comparativo entre Portugal e TailândiaMartins, Ana Paula Loução; Vaz, Paula Marisa Fortunato; Sirithadakunlaphat, SasinanArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2015Olhares sobre a comunicação matemática e um poema de Drummond de AndradeMartinho, Maria HelenaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2015Trajetória de vida de uma formadora de professores de matemática: as implicações da constituição da identidade profissional na atuação docenteBarbato, Christiane Novo; Martinho, Maria HelenaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2016Alunos com deficiência: um estudo sobre o perfil dos professores quanto à aceitação da InclusãoMacedo, Hortência; Martins, Ana Paula LouçãoArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2017Impacto da implementação da estratégia Semantic Feature Analysis em turmas inclusivasVerde, Elisabete; Oliveira, Sílvia; Cruz-Santos, AnabelaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
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