Qualidade da relação treinador- atleta em contextos desportivos: relações com fatores de grupo e diferenças em função do sexo

Abstract

No contexto desportivo, uma das relações interpessoais mais importantes é a relação treinador-atleta. O presente estudo tem como objetivos: a) analisar as variáveis e/ou fatores de grupo associados à qualidade da relação treinador-atleta; e b) analisar as diferenças existentes em função do sexo nessas variáveis. Participaram neste estudo 322 atletas de futsal, 136 (42.2%) do sexo masculino e 186 (57.8%) do sexo feminino, com idades compreendidas entre os 13 e os 41 anos (M = 22.51; DP = 5.03). A principal escala utilizada foi uma versão traduzida e adaptada do The Coach-Athlete Relationship Questionnaire (Jowett & Ntoumanis, 2004), para avaliar as perceções da qualidade da relação treinador-atleta. Os resultados demonstraram a existência de diversos fatores de grupo relacionados com a qualidade da relação treinador-atleta, sendo a coesão de grupo, clima motivacional e eficácia do treinador as mais significativas. Foram encontradas diferenças significativas no que diz respeito ao sexo dos atletas, nomeadamente, entre outras, uma maior perceção de proximidade para atletas do sexo feminino.

In the sports context, one of the most important interpersonal relationships is the coach-athlete relationship. The present study has as its goals the following: a) analyse the variables and/or group factors associated to the coach-athlete relationship; and b) analyse the differences as a function of sex in those variables. In this study participated 322 futsal athletes, 136 male (42.2%) and 186 female (57.8%), aged between 13 and 41 years old (M = 22.51; DP = 5.03). The main scale used was a Portuguese adapted version of The Coach-Athlete Relationship Questionnaire (Jowett & Ntoumanis, 2004), to assess the perceptions of the coach-athlete relationship quality. Results have showed the existence of several group factors related to the coach-athlete relationship, being the group cohesion, the motivational climate and the coach efficacy the most significant ones. Significant differences were also found with regard to athletes' self-reported sex, namely, among others, a better perception of closeness for female athletes.