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https://hdl.handle.net/1822/34575| Título: | E depois de 25 de Abril de 1974 : Centro(s) e periferia(s) das decisões no governo das escolas |
| Autor(es): | Lima, Licínio C. |
| Palavras-chave: | governo das escolas, tomada de decisão democrática, autonomia |
| Data: | 2014 |
| Editora: | Universidade do Porto. Centro de Investigação e Intervenção Educativas (CIIE) |
| Revista: | Educação, Sociedade & Culturas |
| Resumo(s): | O autor revisita trabalhos que produziu ao longo dos últimos anos sobre a administração do sistema educativo e a organização das escolas, após a revolução de 25 de Abril de 1974, procurando retomar alguns textos e articular linhas de argumentação onde mais claramente se evidenciam: tensões entre distintos centro(s) e periferia(s) político-administrativos; distintas conceções de autonomia; realizações do passado recente, obstáculos do presente e perspetivas futuras em torno da democratização e da autonomia das escolas; uma representação analítica de tipo policêntrico acerca dos lugares e dos processos de tomada de decisões no governo das escolas públicas. |
| Tipo: | Artigo |
| URI: | https://hdl.handle.net/1822/34575 |
| ISSN: | 0872-7643 |
| Versão da editora: | http://www.fpce.up.pt/ciie/sites/default/files/ESC43_LicinioLima.pdf |
| Arbitragem científica: | yes |
| Acesso: | Acesso aberto |
| Aparece nas coleções: |
Ficheiros deste registo:
| Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| E depois de 25 de Abril de 1974LL2.pdf | 657,94 kB | Adobe PDF | Ver/Abrir |
