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https://hdl.handle.net/1822/32598
Título: | Supervisão de futuros enfermeiros no ensino clínico no serviço de cirurgia |
Autor(es): | Correia, Maria Isabel Marques Rodrigues Vilaça, Teresa |
Palavras-chave: | Supervisão Ensino clínico Estudantes de enfermagem |
Data: | Set-2013 |
Editora: | Universidade do Minho. Centro de Investigação em Educação (CIEd) |
Resumo(s): | Este estudo insere-se no contexto da supervisão de futuros enfermeiros no ensino clínico, no serviço de cirurgia de uma unidade hospitalar, e teve como principais objetivos, entre outros: i) analisar a evolução das aprendizagens realizadas por alunos de enfermagem durante o estágio; ii) identificar as opiniões dos alunos sobre o processo de supervisão. Neste estudo de natureza qualitativa, os dados foram recolhidos durante o processo de supervisão de seis alunos, através de observação participante e diários de sessões, elaborados pela supervisora, bem como através de semanários, portefólios da terapêutica e das patologias, estudo de caso, reflexão crítica no final do ensino clínico e grelhas de avaliação intercalar e final dos estagiários. Os resultados obtidos mostraram que durante o ensino clínico os alunos foram interiorizando as orientações, reajustando os seus comportamentos e progredindo gradualmente no seu desempenho e desenvolvimento de competências. Também se observou que a relação supervisiva assentou num clima afetivo-relacional e cultural de entreajuda, abertura, cordialidade, empatia, autenticidade e motivação. Os resultados desta investigação mostraram que a prática e investigação sobre a supervisão, deverão ser aprofundadas no futuro para se promover um ensino clínico mais eficaz. |
Tipo: | Artigo em ata de conferência |
URI: | https://hdl.handle.net/1822/32598 |
Arbitragem científica: | no |
Acesso: | Acesso aberto |
Aparece nas coleções: | CIEd - Textos em volumes de atas de encontros científicos nacionais e internacionais |
Ficheiros deste registo:
Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
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Correia & Vilaça (2013)_4107-4122.pdf | 215,96 kB | Adobe PDF | Ver/Abrir |