Candidatos a RVCC: expectativas, aspirações e motivações

Abstract

A presente proposta enquadra-se no âmbito do Mestrado em Sociologia, área de Desenvolvimento e Políticas Sociais, e destina-se à realização da respetiva dissertação tendo em vista a sua conclusão. Numa altura em que o nosso país atravessa uma grave crise económica torna-se necessário as pessoas apostarem na sua valorização. Assistimos, nas últimas décadas, a reformas no sistema educativo português incutidas de intencionalidades politicas que transportam mudanças estruturais e ao nível da Administração Educacional. A nossa investigação centra-se na temática das Novas Oportunidades, mais concretamente no processo de RVCC. Propomos debruçar-nos sobre as razões dos candidatos que frequentaram o processo de RVCC, usando uma metodologia de vertente qualitativa, de forma a elucidar e analisar, com o objetivo de conhecer os motivos que levam os formandos a frequentarem o processo de RVCC nesta altura das suas vidas; quais as suas expectativas iniciais; que aspirações têm e quais as motivações. A razão que nos levou a escolher este tema prende-se com o facto de em Portugal ainda existirem muitas pessoas que não possuem a escolaridade obrigatória, o que conduz muitas vezes a situações de exclusão social e dificuldades acrescidas perante uma sociedade com um mercado de trabalho cada vez mais exigente. Esta investigação tem como ponto de átrio o Centro Novas Oportunidades da Mútua de Basto, situado em Cabeceiras de Basto. Para a realização desta investigação usaremos como metodologia: a recolha e análise documental e entrevistas semi-diretivas aplicadas aos candidatos e a profissionais-chave do processo de RVCC.

The present proposal falls within the scope of the Master degree in sociology, development and social politics area, and its destined to achieve the perspective of dissertation in view of its realization. In a time when our country crosses a severe economic crisis it is becoming necessary for the people to bet in their valorization. We have watched, in recent decades, to reforms on the Portuguese educational system instilled with politic internationalities that carrying structural and educational administration changes. Our investigation is centered on the theme New Opportunities, more exactly the RVCC process. We propose to address to the candidates, which attended the RVCC process, using a methodology of qualitative aspect , in order to elucidate and analyze, with the goal to understand the reasons that took made students to attend the RVCC process in this time of their lives; which where their initial expectations; their aspirations for the future and their social representations of education. The main reason that made me choose this theme was held with the fact that in Portugal there are still many people that do not have compulsory education what many times leads to social exclusion and increased difficulties with a more and more demanding work market. This investigation has as its lobby the New opportunities center, located in Cabeceiras de Basto. In order to achieve this investigation we will use the following methodology: Gathering of documental analysis, semi-directive interviews applied to the candidates and to the RVCC process professionals.