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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2019Revisão da literaturaFlores, Maria Assunção; Pereira, DianaCapítulo de livroAcesso restrito autor
2019Conceções e uso da avaliação na perspetiva dos estudantes e dos professoresFlores, Maria Assunção; Fernandes, Eva Maria Lopes; Pereira, DianaCapítulo de livroAcesso restrito autor
2019IntroduçãoFlores, Maria AssunçãoCapítulo de livroAcesso aberto
2019Avaliação no ensino superior: Conceções e práticas-LivroAcesso restrito autor
2019Avaliação no ensino superior: Vozes de professores universitáriosSantos, Patrícia; Pinheiro, Cláudia; Flores, Maria AssunçãoCapítulo de livroAcesso restrito autor
17-Mar-2023Avaliação de competências auditivas em crianças de idade escolar e o seu impacto na aprendizagemMartins, Inês Maria Pimenta da SilvaTese de doutoramentoAcesso aberto
17-Mar-2017Avaliação das competências pragmáticas em crianças portuguesas dos 18 aos 47 meses: aferição do Language Use InventoryGuimarães, Cristiana da SilvaTese de doutoramentoAcesso restrito UMinho
Jul-2021Ensinar em tempos de COVID-19: um estudo com professores dos ensinos básico e secundário em PortugalFlores, Maria Assunção; Machado, Eusébio André; Alves, Maria Palmira; Vieira, Diana AguiarArtigoAcesso aberto
2014Teste de Compreensão de Textos na Modalidade de Leitura - Informativo 3.º anoRibeiro, Iolanda; Viana, Fernanda Leopoldina; Cadime, Irene Maria Dias; Santos, Sandra Cristina Silva; Spinillo, Alina GalvãoOutroAcesso restrito autor
2014Teste de Compreensão de Textos na Modalidade de Leitura - Narrativo 2.º anoRibeiro, Iolanda; Viana, Fernanda Leopoldina; Cadime, Irene Maria Dias; Santos, Sandra Cristina Silva; Spinillo, Alina GalvãoOutroAcesso restrito autor
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