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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2017“Sporty Bellies”: the first year of the projectSilva, Ana; Rosário, Rafaela; Souza, Sérgio; Pereira, BeatrizArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Out-2017Do conhecimento do conteúdo ao conhecimento matemático para o ensino: contributos de uma prática docente compartilhada na formação de professores de matemáticaMandler, Marnei Luis; Gomes, Alexandra; Santos, Luciane Mulazani dos; Amaral, Aruana doArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2017Teaching and developing as a teacher in contradictory timesFlores, Maria AssunçãoEditorial em revistaAcesso aberto
2017Aprender a brincar com... Bia e Kiko: matemáticaGomes, Alexandra; Costa, AlbinaLivroAcesso restrito autor
Dez-2017A arte de ver: Vamos fotografar?Rebeca, Elaine Simões Romual; Carvalho, Maria de Lurdes Dias deArtigoAcesso aberto
2017Glimpses of practice: pre-service teachers’ evaluation of students’ answersGomes, AlexandraArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Out-2017Aspectos do ensino da divisibilidade na Licenciatura em Matemática: um olhar voltado ao conhecimento matemático para o ensinoMandler, Marnei Luís; Gomes, Alexandra; Amaral, Aruana do; Santos, Luciane Mulazani dosArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2017Conhecimentos advindos da prática docente na escola básica: compartilhando experiências na formação de professores de matemáticaMandler, Marnei Luis; Gomes, Alexandra; Santos, Luciane Mulazani dos; Amaral, Aruana doArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2017University teachers’ perceptions about assessment practices: a study in five Portuguese universitiesPereira, Diana; Flores, Maria AssunçãoArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2017Ser professor de educação física! Mais pedagogia ou empatia?Leite, Diana; Souza, Sérgio; Pereira, BeatrizCapítulo de livroAcesso aberto
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