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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
17-Mai-2023Educação alimentar e nutricional: Uma possibilidade de trabalho em equipePiasetzki, Cláudia Thomé da Rosa; Boff, Eva Teresinha de Oliveira; Anastácio, ZéliaArtigoAcesso aberto
2022Cidadania e violência em contramão: apontamentos sobre o contexto educativo portuguêsBonito, Jorge; Anastácio, ZéliaCapítulo de livroAcesso aberto
16-Jul-2022Contributo da respiraçao diafragmática versus mindfulness no desenvolvimento da regulação emocional das crianças em contexto escolarCarvalho, Paula; Anastácio, ZéliaArtigoAcesso aberto
8-Abr-2022[Editorial] Educação em saúde: contextos e problemáticas emergentesBoff, Eva Teresinha de Oliveira; Anastácio, Zélia; Pansera-de-Araújo, Maria CristinaEditorial em revistaAcesso aberto
16-Jul-2022Adaptaçao ao ensino à distância e competências socioemocionais de professores/educadores portugueses em confinamento por COVID-19Anastácio, Zélia; Antão, Celeste; Cramês, Maria LuísaArtigoAcesso aberto
26-Set-2022Percepções de mulheres transgênero sobre cuidados voltados à busca da identidade vocal: relato de experiênciaBrasil, Christina César Praça; Aguiar, Tiago Nunes de; Palmeira, Charleston Teixeira; Sousa, Rachel Cassiano de; Freitas, Susana Vaz; Anastácio, ZéliaCapítulo de livroAcesso aberto
16-Jul-2022Educação emocional e cognitiva como pilar da promoção e educação em saúde: scoping reviewPinto, Rosa; Anastácio, Zélia; Martins, Paula CristinaArtigoAcesso aberto
16-Jul-2022A empatia em professores nas atividades neuroeducativas em contexto de pandemia Covid-19Pinto, Rosa; Anastácio, ZéliaArtigoAcesso aberto
8-Abr-2022Questões de sexualidade e gênero no 1º Ciclo do Ensino Básico: legitimidade, modalidade e temasGama, Rafaela Cordeiro; Anastácio, Zélia; Miranda, Meiri Aparecida Gurgel de CamposArtigoAcesso aberto
16-Jul-2022Imagem corporal, autoestima e adesao à atividade física: um estudo com jovens em período COVID-19Condessa, Isabel; Anastácio, Zélia; Antão, CelesteArtigoAcesso aberto
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