A família pelo olhar de estudantes do 1º ciclo de enfermagem

Abstract

Este trabalho é o resultado de um estudo exploratório-descritivo que teve como principal objectivo conhecer os aspectos valorizados pelos estudantes sobre a dinâmica familiar. A amostra é constituída por 80 estudantes do 3º ano do Curso de Licenciatura em Enfermagem que se encontravam a realizar o Ensino Clínico VI – Enfermagem de saúde Infantil e Pediátrica durante o ano lectivo 2009/2010. Os estudantes inquiriram 112 famílias acerca da dinâmica familiar. Os resultados reforçam a importância dos cuidados centrados na família e evidenciam uma avaliação efectuada pelos alunos que privilegia a dimensão estrutural e funcional expressiva em detrimento de outros domínios. Reconhecemos a necessidade de um estudo mais aprofundado para perceber o fenómeno em estudo e as suas implicações na concepção do processo de cuidados de enfermagem à criança e família.

This paper describes an exploratory study. The aim of this study is to understand how nursing students perceive the family, particularly family dynamics. The sample consists of 112 families that students in the 3rd year of undergraduate nursing inquired upon their clinical practice in pediatric care units, (children and adolescents) in an hospital in the north, along the academic year 2009 / 2010. 112 families were inquired about family dynamic. The results highlight the importance of family-centered care and evidence a survey by students that focuses on structural and functional expressive dimension and less other areas. We recognize the need of other studies to understand the phenomenon and its implications in shaping the process of nursing care for the child and family.