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Data
Título
Autor(es)
Tipo
Acesso
2015
Parents' conceptions of their homework involvement in elementary school
Cunha, Jennifer
;
Rosário, Pedro
;
Macedo, Lucia
, et al.
Artigo
Acesso aberto
2015
Teachers' feedback on homework, homework-related behaviors, and academic achievement
Carlos Nunez, Jose
;
Suarez, Natalia
;
Rosário, Pedro
, et al.
Artigo
Acesso restrito UMinho
2015
The effects of teachers' homework follow-up practices on students' EFL performance: a randomized-group design
Rosário, Pedro
;
Nunez, Jose C.
;
Vallejo, Guillermo
, et al.
Artigo
Acesso aberto