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Autor(es)
Tipo
Acesso
2020
Inovação metodológica e tecnológica no ensino e aprendizagem da História
Graça, Vânia
;
Solé, Glória
;
Ramos, Altina
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
6-Mar-2024
Metodologias ativas e tecnologias digitais para o desenvolvimento da consciência histórica: um estudo de caso com alunos do 1.º e 2.º ciclos do ensino básico
Graça, Vânia Gabriela Dias
Tese de doutoramento
Acesso aberto
2020
Metodologias ativas e tecnologias digitais: contributos para o desenvolvimento da consciência histórica
Graça, Vânia
;
Ramos, Altina
;
Solé, Glória
Atas de conferência
Acesso aberto
25-Nov-2022
Metodologias ativas: um contributo para a sedimentação dos conhecimentos nos diferentes domínios da língua
Carvalho, Cátia Sofia de Oliveira Mesquita Coelho Franky
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
21-Nov-2022
Sala de aprendizagem ativa André Cruz de Carvalho: o uso de tecnologias digitais no desenvolvimento de novas práticas pedagógicas
Lourenço, Vera Cristina Freixo
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
30-Jun-2023
Usabilidade técnica e pedagógica no ensino à distância: a perceção de alunos do IFRN em ambiente virtual de aprendizagem
Sales Júnior, Francisco Monteiro de
Tese de doutoramento
Acesso aberto
19-Dez-2022
O uso da tecnologia educativa e de metodologias ativas para melhorar a aprendizagem em turmas de ensino superior do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Amapá
Magalhães, Rudá Tavares
Tese de doutoramento
Acesso aberto
2021
O video numa metodologia ativa de construção do conhecimento em matemática
Moreira, Teresa Maria da Cunha
Dissertação de mestrado
Acesso aberto