Downloads e Consultas - Períodos Fixos
No caso de registos com mais do que um ficheiro, o número total de downloads e consultas é dividido pelo número de ficheiros associados ao documento.
Número de downloads e consultas no período.
Número de downloads e consultas no período.
Documento
| Título | : | Science and geography teachers' conceptions regarding problem-based learning related concepts |
| Data entrada | : | 31-01-2014 |
Downloads e ConsultasExport
| Ano | Downloads | Consultas |
| 2014 | 2,0 | 51 |
| 2015 | 0,0 | 6 |
| 2016 | 0,0 | 6 |
| 2017 | 0,0 | 4 |
| 2018 | 0,0 | 3 |
| 2019 | 0,0 | 5 |
| 2020 | 0,0 | 23 |
| 2021 | 0,0 | 5 |
| 2022 | 3,0 | 9 |
| 2023 | 4,0 | 5 |
| 2024 | 4,0 | 4 |
| 13,0 | 121 |
Downloads e Consultas por ano
Downloads por país (top 10)
Consultas por país (top 10)
Downloads por paísExport
| Origem | Downloads | Perc.(%) |
 United States |
4,0 | 44,44 |
 Portugal |
3,0 | 33,33 |
 China |
1,0 | 11,11 |
 Universidade do Minho |
1,0 | 11,11 |
| 9,0 | 100,00 |
Consultas por paísExport
| Origem | Consultas | Perc.(%) |
|
United States |
30 | 30,00 |
|
Portugal |
18 | 18,00 |
|
Universidade do Minho |
18 | 18,00 |
 France |
14 | 14,00 |
 Netherlands |
6 | 6,00 |
|
China |
3 | 3,00 |
 Brazil |
3 | 3,00 |
 Germany |
2 | 2,00 |
 Chile |
1 | 1,00 |
 United Kingdom |
1 | 1,00 |
 Finland |
1 | 1,00 |
 South Africa |
1 | 1,00 |
 Tanzania, United Republic of |
1 | 1,00 |
 N/A |
1 | 1,00 |
| 100 | 100,00 |