Downloads e Consultas - Períodos Fixos

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Número de downloads e consultas no período.

Período:
Total Ano Mês Dia

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(ex. 1822/417)
 

Documento

Título : A abordagem "learning by design" e a situacionalidade docente em TPACK
Data entrada : 22-06-2017
Downloads e ConsultasExport
Ano Downloads Consultas
2017 21,0 39
2018 11,0 18
2019 24,0 35
2020 21,0 24
2021 20,0 40
2022 15,0 38
2023 9,0 20
2024 6,0 4
127,0 218
Downloads e Consultas por ano
Downloads por país (top 10)
Consultas por país (top 10)
Downloads por paísExport
Origem Downloads Perc.(%)
Brazil Brazil 45,0 38,46
Portugal Portugal 40,0 34,19
Mozambique Mozambique 7,0 5,98
Universidade do Minho Universidade do Minho 6,0 5,13
United States United States 6,0 5,13
N/A N/A 5,0 4,27
Angola Angola 4,0 3,42
Cape Verde Cape Verde 1,0 0,85
Turkey Turkey 1,0 0,85
Ukraine Ukraine 1,0 0,85
Germany Germany 1,0 0,85
117,0 100,00
Consultas por paísExport
Origem Consultas Perc.(%)
Portugal Portugal 84 40,38
Brazil Brazil 62 29,81
United States United States 18 8,65
Mozambique Mozambique 11 5,29
N/A N/A 9 4,33
Universidade do Minho Universidade do Minho 6 2,88
France France 5 2,40
China China 3 1,44
Angola Angola 2 0,96
Netherlands Netherlands 1 0,48
Greece Greece 1 0,48
Argentina Argentina 1 0,48
Cape Verde Cape Verde 1 0,48
Turkey Turkey 1 0,48
Ireland Ireland 1 0,48
Sweden Sweden 1 0,48
Canada Canada 1 0,48
208 100,00