Downloads e Consultas - Períodos Fixos

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Número de downloads e consultas no período.

Período:
Total Ano Mês Dia

Handle do Documento
(ex. 1822/417)
Mês/Ano
 
 

Documento

Título : A abordagem "learning by design" e a situacionalidade docente em TPACK
Data entrada : 22-06-2017
Downloads e ConsultasExport
Dia Downloads Consultas
20, Seg 1,0 1
29, Qua 1,0 0
2,0 1
Downloads e Consultas por dia
Downloads por país (top 10)
Consultas por país (top 10)
Downloads por paísExport
Origem Downloads Perc.(%)
United States United States 1,0 50,00
Universidade do Minho Universidade do Minho 1,0 50,00
2,0 100,00
Consultas por paísExport
Origem Consultas Perc.(%)
Universidade do Minho Universidade do Minho 1 100,00