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TítuloPressupostos e trajetórias de mudança - o caso do Núcleo de Estudos e Inovação da Pedagogia
Autor(es)Vieira, Flávia
Coelho da Silva, José Luís
Oliveira, Clara Costa
Ferreira, Fernando Ilídio
Flores, Maria Assunção
Caires, Susana
Sarmento, Teresa
Palavras-chavePedagogia
Mudança profunda
Articulação ensino-investigação-desenvolvimento profissional
Data2016
EditoraEducación Editora
CitaçãoVieira, Flávia; Coelho da Silva, José Luís; Oliveira, Clara Costa; Ferreira, Fernando Ilídio; Flores, Maria Assunção; Caires, Susana & Sarmento, Teresa (2016). Pressupostos e trajetórias de mudança - o caso do Núcleo de Estudos e Inovação da Pedagogia. In P. Membiela, N. Casado & Mª I. Cebreiros (Eds.), La Docencia Universitaria: Desafíos y perspectivas (pp. 363-367). Ourense: Educación Editora.
Resumo(s)Apresentam-se pressupostos e trajetórias de mudança pedagógica na universidade, por referência a um movimento que culminou na constituição de uma estrutura local de apoio ao ensino dinamizada pelos autores – o Núcleo de Estudos e Inovação da Pedagogia (NEIP). Argumenta-se a favor da articulação entre investigação, ensino e desenvolvimento profissional, com implicações na reconfiguração da profissionalidade docente e no estatuto da pedagogia.
TipoCapítulo de livro
URIhttps://hdl.handle.net/1822/51918
ISBN978-84-15524-30-4
Arbitragem científicayes
AcessoAcesso restrito autor
Aparece nas coleções:CIEd - Capítulos de Livros / Book chapters
CIEC - Livros e Capítulos de Livros

Ficheiros deste registo:
Ficheiro Descrição TamanhoFormato 
FVieira_JLCoelho_da_Silva_CCOliveira_FIFerreira_MaAFlores_SCaires_&_TSarmento_2016_Pressupostos_Trajetorias_de_Mudanca.pdf
Acesso restrito!
2,77 MBAdobe PDFVer/Abrir

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