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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
11-Dez-2017A evasão nos cursos de graduação da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia pós-ENEM-SISUSantos, Janete dosTese de doutoramentoAcesso aberto
12-Dez-2017Políticas e práticas de formação para a inclusão: um estudo de caso exploratório na UFRB (BRASIL)Santos, Luciana Santana LordeloTese de doutoramentoAcesso aberto
12-Dez-2017Políticas públicas de promoção da leitura no Brasil e em PortugalFernandes, Patrícia Verônica Nascimento DiasTese de doutoramentoAcesso aberto
2-Out-2017Política de cotas e suas implicações no processo ensino-aprendizagem e inclusão social: um estudo de caso no IFRN Campus Natal CentralParente, Raimundo Nonato CameloTese de doutoramentoAcesso aberto
21-Jul-2017Indicadores de gestão para sistemas de educação a distância: estudo centrado no Instituto Federal do Rio Grande do NorteSilva, Erivaldo Cabral daTese de doutoramentoAcesso aberto
23-Mar-2017Leitura, construção e interpretação de gráficos estatísticos em projetos de modelagem matemática com uso das Tecnologias de Informação e ComunicaçãoDiniz, Leandro do NascimentoTese de doutoramentoAcesso aberto
19-Set-2017(Re)pensar e (re)fazer a avaliação das aprendizagens: o papel da supervisão colaborativa em contexto escolarBasto, Olga Maria de Sá PintoTese de doutoramentoAcesso aberto
16-Mai-2017Faria de Vasconcelos o pioneiro da Escola NovaRodrigues, Abel MartinsTese de doutoramentoAcesso restrito UMinho
20-Mai-2016Pensamento crítico: Desenvolvimento e mediação no quadro das experiências académicas no Ensino SuperiorFranco, Amanda Helena RodriguesTese de doutoramentoAcesso restrito UMinho
24-Set-2015Lima de Freitas: O simbólico da obra pública – contributos para uma estética educacionalRocha, Lígia Maria Moreira Fernandes daTese de doutoramentoAcesso aberto