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https://hdl.handle.net/1822/42030
Título: | III Seminário Internacional "Cognição, Aprendizagem e Desempenho": livro de atas |
Editor(es): | Araújo, Alexandra Maria Dantas de Castro Martins, Ana A. Alves, Ana Filipa Amaral, Argentil Omar do Almeida, Leandro S. |
Data: | 2015 |
Editora: | Universidade do Minho. Centro de Investigação em Educação (CIEd) |
Resumo(s): | [Excerto] Prefácio: Este volume integra algumas das comunicações apresentadas no III Seminário Internacional “Cognição, Aprendizagem e Desempenho”, realizado no Instituto de Educação da Universidade do Minho (Campus de Gualtar: 23-24 de janeiro, 2015). Trata-se de uma reunião científica organizada anualmente pelo Grupo de Investigação em “Cognição, Aprendizagem e Desempenho” (GICAD), um grupo de investigadores/as integrados/as no Centro de Investigação em Educação (CIEd) da Universidade do Minho, contando com o apoio do Departamento de Psicologia da Educação e Educação Especial. Como nas edições anteriores, este Seminário e respetivas atas pretendem (i) aproximar investigadores dos países de língua portuguesa e espanhola com estudos em torno das variáveis psicológicas inerentes ao desenvolvimento cognitivo, aprendizagem e realização, cobrindo os diversos níveis do sistema educativo, desde o pré-escolar ao ensino superior, apoiando os projetos de investigação em curso e a emergência de novos temas de pesquisa; (ii) divulgar e debater os projetos de investigação em curso, as metodologias utilizadas, os resultados obtidos e as conclusões retiradas; e, (iii) elencar as possíveis implicações dos resultados da investigação na organização de práticas familiares e escolares que favoreçam o desenvolvimento psicossocial, a aprendizagem e o desempenho académico dos alunos. [...] |
Tipo: | Atas de conferência |
URI: | https://hdl.handle.net/1822/42030 |
ISBN: | 978-989-8525-40-6 |
Acesso: | Acesso aberto |
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