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https://hdl.handle.net/1822/41747
Título: | ¿Hacia la Interculturalidad? Una investigación en estudiantes de comunidades originarias, sus trayectorias académicas e identidades |
Outro(s) título(s): | Towards Intercultural? An investigation with indigenous students, their academic careers and identities |
Autor(es): | Aparício, Miriam Silva, Ana Maria Costa e |
Palavras-chave: | Multiculturalismo Indigenous Identity Students Indígenos Estudantes Identidade |
Data: | 2015 |
Editora: | Universidad de A Coruña |
Revista: | Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación |
Citação: | Aparício, M., & Silva, A. (2015). ¿Hacia la Interculturalidad? Una investigación en estudiantes de comunidades originarias, sus trayectorias académicas e identidades. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 0(08), 086-089 |
Resumo(s): | El presente proyecto se desarrolló en tres universidades argentinas, una chilena y una portuguesa. En las universidades latinoamericanas asisten sujetos de distintas etnias (huarpes, aymarás, wichi, mapuches). Fueron objetivos de la investigación: a) identificar las motivaciones del ingreso a la Universidad y la evolución de sus expectativas (de futuro, de trabajo); b) conocer las representaciones que tienen del valor de la educación como vía de progreso; c) conocer las estrategias institucionales (curriculares, de convivencia, de servicios) para integrarlos y retenerlos. Los hallazgos muestran la baja efectividad de los programas implementados, con altos índices de fracaso y abandono. This project was developed in three Argentine universities, a Chilean and Portuguese. In Latin American universities attending subjects from different ethnic groups (huarpes, Aymara, Wichi, Mapuche). They were targets of the investigation: a) identify the motivations of admission to the University and the evolving expectations (of future work); b) know the representations that have the value of education as a way forward; c) meet institutional strategies (curriculum, interaction, services) to integrate and retain them. The findings show the low effectiveness of the programs implemented, with high rates of failure and neglect. |
Tipo: | Artigo |
URI: | https://hdl.handle.net/1822/41747 |
DOI: | 10.17979/reipe.2015.0.08.542 |
ISSN: | 2386-7418 (online) |
Versão da editora: | http://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/542 |
Arbitragem científica: | yes |
Acesso: | Acesso aberto |
Aparece nas coleções: | CECS - Artigos em revistas internacionais / Articles in international journals |
Ficheiros deste registo:
Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
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MA_ACS_2015_reipe.pdf | 115,22 kB | Adobe PDF | Ver/Abrir |