Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1822/34614

TitleCaminhos desobedientes : pensar criticamente o contexto português de conhecimento
Author(s)Khan, Sheila
Morgado, José Carlos
KeywordsEpistemologias do Sul
Pensamento ocidental
Currículo
Descolonização do pensamento
Issue date2013
PublisherUniversidade do Minho. Centro de Estudos Humanísticos (CEHUM)
JournalConfigurações: Revista de Sociologia
CitationKHAN, S. & MORGADO, J. C. (2013). Caminhos Desobedientes: Pensar Criticamente o Contexto Português de Conhecimento. Configurações – Revista de Sociologia, Vol. 12, 75-88.
Abstract(s)Este a rtigo pretende pensar de uma maneira crítica a construção, difusão e validação do currículo. As reflexões aqui apresentadas constituem uma leitura analítica, no sentido de demonstrar que a construção dos curricula e seus produtos finais, tais como muitos manuais escolares, permanecem como fe rramentas e dispositivos ainda ancorados numa lógica de pensamento ocidental, monocultura! e limitado na nossa visão cultu ral da experiência humana .
TypeArticle
URIhttp://hdl.handle.net/1822/34614
ISSN1646-5075
Peer-Reviewedyes
AccessRestricted access (UMinho)
Appears in Collections:CIEd - Artigos em revistas científicas nacionais com arbitragem

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05. Caminhos desobedientes (Khan & Morgado).pdf
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