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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2018A Escola do Magistério Primário de Braga (1879-1987): reflexões sobre os arquivosAfonso, José António; Rodrigo, Azevedo; Sarmento, TeresaCapítulo de livroAcesso aberto
2018Estágio curricular: o movimento de construção identitária docente em narrativas de formaçãoSarmento, Teresa; Rocha, Simone Albuquerque da Rocha; Paniago, Rosenilde NogueiraArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2018O PIBID e a inserção à docência: experiências, possibilidade e dilemasPaniago, Rosenilde Nogueira; Sarmento, Teresa; Rocha, Simone Albuquerque daArtigoAcesso aberto
2018Narrativas (auto)biográficas de crianças: alguns pontos em análiseSarmento, TeresaCapítulo de livroAcesso aberto
2018A criança entre-lugares: na família e na escolaSarmento, TeresaCapítulo de livroAcesso aberto
2018O que fazemos com o que fazem connosco ... Interaçôes que (nos) formam e desenvolvemSarmento, Teresa; Costa, Conceição Leal daCapítulo de livroAcesso aberto
2017O Estágio curricular supervisionado e o programa brasileiro de iniciação à docência: convergências, tensões e contributosPaniago, Rosenilde; Sarmento, Teresa; Rocha, SimoneArtigoAcesso aberto
Set-2016A investigação ao serviço das práticas como componente central no processo de aprendizagem profissionalSarmento, Teresa; Paniago, RosenildeArtigoAcesso aberto
2017O brincar na infância é um assunto sério ...Sarmento, Teresa; Ferreira, Maria ClaraCapítulo de livroAcesso aberto
Ago-2016The right to preschool education in São Tomé and Príncipe: dilemmas and challenges in the conception of a legal frameworkSarmento, Teresa; Vilarinho, EmíliaArtigoAcesso aberto
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