Repositório Colecção: Publicações PedagógicasPublicações Pedagógicashttps://hdl.handle.net/1822/8272024-03-28T22:29:56Z2024-03-28T22:29:56ZWhy parental media mediation is importantPereira, Sarahttps://hdl.handle.net/1822/421252016-06-23T13:06:00Z2016-06-23T13:06:00ZTítulo: Why parental media mediation is important
Autor: Pereira, Sara
Resumo: Parental media mediation has been investigated in many studies (Valkenburg et al., 2013 and 1999; Haddon, 2012; Pereira, 1999; Bryce & Leichter, 1983; Desmond et al., 1990; Weaver & Barbour, 1992, among others). First centered on television and more recently extended to digital environments, these studies have highlighted the importance of parental mediation as the most important and decisive way for parents, and other significant adults, to promote positive use of the media by children.
<b>Tipo</b>: bookPart2016-06-23T13:06:00ZEconomia da cibercultura: Ciber-consumo na sociedade do riscoAndrade, Pedro José de Oliveirahttps://hdl.handle.net/1822/409812017-10-26T16:09:24Z2016-03-31T14:35:17ZTítulo: Economia da cibercultura: Ciber-consumo na sociedade do risco
Autor: Andrade, Pedro José de Oliveira
Resumo: Consumo em comunidades virtuais e sociedade do risco (risk society). Consumo e media cross-over: Cibercultura do consumo; Estatísticas dos mercados e consumo globais; Padronização e personalização; Fição ciberpunk; Os novos consumidores. Risco: Vigilância e marketing online; Subvertisements; Motores de busca personalizados; Jogos online; Second Life e Linden Dollar; Sociedade de risco: Ulrich Beck; Espaço cibernético; Riscos diretos e indiretos; Riscos técnico e humano.
<b>Tipo</b>: workingPaper2016-03-31T14:35:17ZCorpo e pós-corpo: Cyborg e pós-humanoAndrade, Pedro José de Oliveirahttps://hdl.handle.net/1822/408082017-10-26T16:09:26Z2016-03-15T16:14:57ZTítulo: Corpo e pós-corpo: Cyborg e pós-humano
Autor: Andrade, Pedro José de Oliveira
Resumo: Corpos pós-humanos: Mashup do homem e da máquina; Visão melhorada; Prótese para a e-beleza; Renascimento em capela sistina digital? Corpos culturais; Cyborgs; Donna Haraway; Pós-humano; Projeto 1: Digitalização do conhecimento; Os novos heróis da cena social e os novos vilões; Crítica pelo humor: humanidade aumentada? Máscara digital; E-sexualidades. Humano-Animal-Máquina: Corpo e sobrevivência; Corpo e estética: Projeto 2: Novas estéticas do corpo; Projeto 3: Corpos e poder; Corpo e identidade política; Lev Manovich: transcodificação; Cérebro como base de dados; Corpo desterritorializado; Transhumanismo; Elite de pós-humanos?
<b>Tipo</b>: workingPaper2016-03-15T16:14:57ZJornalismo: relatório do programa, conteúdo e métodos de ensino teórico e práticoPinto, Manuelhttps://hdl.handle.net/1822/407982017-09-29T08:54:38Z2016-03-15T13:39:56ZTítulo: Jornalismo: relatório do programa, conteúdo e métodos de ensino teórico e prático
Autor: Pinto, Manuel
Resumo: (Excerto) Será que o estudo do Jornalismo “pode ser justificado como uma forma de conhecimento, uma porta de entrada no currículo, uma actividade a que alguém possa dedicar de forma útil a sua vida profissional?”. A pergunta, formulada já lá vão 25 anos por James Carey, a propósito da História do Jornalismo, é daquelas que nunca encontram uma resposta satisfatória, para quem se interroga acerca do sentido e alcance daquilo que faz. E se bem que não faça muito sentido trazê-la quotidianamente como companheira de viagem, não deixa de ser salutar que, de quando em vez, de forma espontânea ou em contexto mais formal, nos confrontemos com ela e nos deixemos por ela desafiar. O relatório que o leitor tem diante de si é - ou resulta de - um desses momentos, no caso, decorrente de uma exigência do Estatuto da Carreira Docente Universitária, que constituiu para nós uma excelente oportunidade de reflectir sobre uma das actividades que ocupa boa parte das nossas energias quotidianas, no plano profissional.
A disciplina que elegemos foi a de Jornalismo, que, como teremos ocasião de desenvolver mais adiante, leccionamos no Curso de Comunicação Social da Universidade do Minho. Guiados pelo que a lei estabelece e pelo que os usos e costumes ensinam, concebemos este relatório de modo a proporcionar ao leitor uma percepção de alguns referenciais acerca do modo como entendemos o Jornalismo; um enquadramento da disciplina no ensino universitário português e no Curso específico em que na nossa Universidade ela se insere; uma apresentação do programa, considerando, nomeadamente, a sua lógica, os conteúdos programáticos, as metodologias e recursos de trabalho e os processos de avaliação; e, finalmente, uma nota final de reflexão e de prospectiva.
<b>Tipo</b>: workingPaper2016-03-15T13:39:56ZIntrodução à ciberculturaAndrade, Pedro José de Oliveirahttps://hdl.handle.net/1822/406272017-10-26T16:09:23Z2016-03-03T11:45:20ZTítulo: Introdução à cibercultura
Autor: Andrade, Pedro José de Oliveira
Resumo: Os novos media e a sociedade reticular: Apontamentos para a história do ciberespaço e da cibercultura; Um evento fundador; O que é a World Wide Web; Análise com Esquemas Tricotómicos de Proposições Sociológicos (ETPS); Uma Internet de não-especialistas; Comunicação colaborativa; Os novos media; Análise com Esquemas Tricotómicos de Silogismos Sociológicos (ETSS); World Wide Web e Internet; html e http.
<b>Tipo</b>: workingPaper2016-03-03T11:45:20Z