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1-Oct-2018Barceló, Ricardo (2018). Peculiarità dell'accentuazione, dell'articolazione e della notazione delle Tres Piezas Españolas di Joaquín RodrigoAbeijón, Ricardo Iván BarcelóarticleopenAccess
2017Canto para tocar. Toco para CantarAbeijón, Ricardo Iván Barceló; Sousa, Tiago Morais RibeirobookclosedAccess
2017A dança contemporânea como atividade artística complementar no ensino instrumental de guitarraRamalho, David José LopesmasterThesisopenAccess
13-Jun-2013O ensino da música em regime articulado: projeto de investigação-ação no conservatório do Vale do SousaRibeiro, António José PachecodoctoralThesisopenAccess
2014Estratégias de ensino-aprendizagem de obras musicais com e sem recurso à partitura: vantagens e desvantagensSampaio, Tiago Emanuel de OliveiramasterThesisopenAccess
2018La fijación como recurso técnico: del piano a la guitarrraAbeijón, Ricardo Iván BarcelóarticleopenAccess
Jan-2016A pausa musical como signo polissémico na obra para guitarra de Fernando SorAbeijón, Ricardo Iván BarcelóarticleopenAccess
Oct-2018Peculiarità dell'accentuazione, dell'articolazione e della notazione delle Zapateado di Tres Piezas Españolas di Joaquín RodrigoAbeijón, Ricardo Iván BarcelóarticleopenAccess
2015Prática composicional no ensino da guitarra clássica: uma articulação pertinente?Lopes, André Daniel Marques Castilho de MatosmasterThesisrestrictedAccess
2017Reflexão e auto-regulação no processo de ensino-aprendizagem da guitarraBarbosa, Ana Rita Rodrigues GouveiamasterThesisrestrictedAccess
2015Repertório multi-estilístico para guitarra clássica no ensino especializado da música: consequências da sua inclusãoDavid, Carlos Ferreira dos SantosmasterThesisopenAccess
Jan-2016Una eminenza grigia nella mano sinistra: l’azione silenziosa del pollice sinistro nella chitarraAbeijón, Ricardo Iván BarcelóarticleopenAccess