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Data
Título
Autor(es)
Tipo
Acesso
2015
A aprendizagem ativa: descobrindo novas culturas no jardim de infância e explorando os sentidos em creche
Almeida, Sandra Daniela Vasconcelos de
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2009
As brincadeiras ou a verdade existencial
Cunha, António Camilo
Artigo
Acesso aberto
2021
“Brincar ao Faz de Conta”
Ferreira, Ana Catarina Vaz
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
31-Jan-2023
Brincar e aprender matemática no contexto de jardim de infância
Pereira, Verónica Kilberg Avelar Flores
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2015
O brincar livre e o jogo organizado
Gil, Carla José Freitas
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2016
O brincar na escola infantil: sentidos e significados para crianças e professoras
Almeida, Márcia Tereza Fonseca
;
Vilarinho, Emília
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2017
O brincar na infância é um assunto sério ...
Sarmento, Teresa
;
Ferreira, Maria Clara
Capítulo de livro
Acesso aberto
2-Jun-2022
Brincar, brincar ao ar livre, brincar reutilizando. O papel do movimento na criança
Mendes, Anabela dos Santos
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2021
Brincar, explorar e descobrir: uma narrativa experiencial no campo da literacia no jardim de infância
Cunha, António Camilo
;
Carvalho, Fátima Sofia Costa
;
Galvão, Zenaide
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
14-Jun-2022
Compreender o mundo através do corpo
Dias, Mariana Helena Matos
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2013
A criança e o brincar como obra de arte : o sentido de um esclarecimento
Cunha, António Camilo
Capítulo de livro
Acesso aberto
2015
A criança e o brincar como obra de arte: analogias e sentidos
-
Livro
Acesso aberto
2011
A criança e o brincar como obra de arte: o sentido de um esclarecimento
Cunha, António Camilo
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2021
A criança e o brincar. Tempo e temporalidades (im)possíveis
Kuhn, Roselaine
;
Cunha, António Camilo
Livro
Acesso aberto
2014
A criança e o brincar: entre o mundo pensado e o mundo vivido
Kuhn, Roselaine
;
Cunha, António Camilo
Artigo
Acesso aberto
2015
A criança e o brincar: entre o mundo pensado e o mundo vivido
Khun, Roselaine
;
Cunha, António Camilo
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
Jun-2015
A criança e o brincar: entre o mundo pensado e o mundo vivido
Kuhn, Roselaine
;
Cunha, António Camilo
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2020
Da crisálida à borboleta: por uma metáfora sobre a liberdade da criança para brincar e se movimentar na educação infantil
Kuhn, Roselaine
;
Cunha, António Camilo
;
Kunz, Elenor
Capítulo de livro
Acesso aberto
5-Mar-2024
Direito a brincar: efeitos de um programa de intervenção em espaços de brincar e da pandemia COVID-19 na atividade lúdica de crianças
Lourenço, Ana Margarida Real
Tese de doutoramento
Acesso embargado (1 Ano)
26-Jul-2013
A educação física na escola: entre o movimento pensado e o movimento vivido
Fonseca, Diogo André Rodrigues da
Dissertação de mestrado
Acesso restrito UMinho